习题精选阅读下面文字，回答问题。①有一次幼小的我，忽然走到母亲面前，仰着脸问："妈妈，你到底为什么爱我？"母亲放下针线，用她的面颊，...
2022《羚羊木雕》读书笔记《羚羊木雕》读书笔记读完某一作品后，大家心中肯定是萌生了不少心得，此时须要仔细思索读书笔记如何写了哦。为了...
教案人教版七年级语文22《羚羊木雕》导学案1《羚羊木雕》导学案一、学习目的1、整体感知课文，分角色朗读，体会人物思想感情。2、联络生活...
教案人教版语文七年级上册《羚羊木雕》新课标2羚羊木雕创意说明：通过指导朗读，整体感悟课文内容；通过品析结尾，深化领会作者的感情倾向...
教案人教版语文七年级上册《羚羊木雕》新课标3羚羊木雕创意说明：分角色、分角度、分主题，进展朗读、品读、说读等课堂活动，让学生进展大...
教案人教版语文七年级上册《羚羊木雕》设计教学步骤：一、分角色朗读1.检查课前预习，指点生字生词。2.默读课文，进一步理解课文主要内容，...
教案人教版七年级《羚羊木雕》教学目的1、掌握“读一读、写一写”中的词语，学习圈点勾画的精读方法;2、指导学生有感情的朗读课文，体会人...
01/02/25羚羊木雕羚羊木雕□□张之张之路路01/02/25学习目标学习目标熟读课文，掌握课文中的“逮、抹、攥、怦怦、树杈”等重点字词的音形义...
编号：《羚羊木雕》同步学案主备人：李正炯时间：2011年11月21日一、学习目标①有感情地朗读，体会课文的思想感情，从中获得对人生有益的启...
22、《羚羊木雕》教案设计教学目标：1.读懂课文，理解文中所表达的思想倾向2.学会正确看待友谊与礼物的关系3.学会从文中的语句分析人物形象...
《羚羊木雕》教学设计(人教版七年级必修教案设计)教学目标：1、分角色朗读，体会课文的情节和人物形象。2、学会与父母、他人沟通，尊重他人...
课题：《羚羊木雕》张之路教学目标认知目标1.识记并运用：“抹、犄角、怦怦、逮、树杈、攥住、寒战”等词。2.要求：落落大方、语气连贯、语...
《羚羊木雕》教学设计教学思路本文所写家庭故事贴近学生生活，结构精致，布局巧妙，情节发展曲折，矛盾环环相扣。人物的语言、动作、心理描...
第3课*羚羊木雕1.题目解读“羚羊木雕”在文中是爸爸从非洲带回来给“我”的礼物，以“羚羊木雕”为题，表明此物的重要，以此来组织材料，推...
22、羚羊木雕教学目标知识与技能：引导学生进行基础训练。过程与方法：1、培养学生良好的阅读习惯，学会圈点勾画、批注的阅读方法。2、指导...
《羚羊木雕》教学设计教学思路本文所写家庭故事贴近学生生活，结构精致，布局巧妙，情节发展曲折，矛盾环环相扣。人物的语言、动作、心理描...
人教版七年级语文上册《羚羊木雕》教案教学目标：1.有感情地朗读、体会课文的思想感情，从中获得对人生有益的启示。2、学习并运用分角色朗...
22、《羚羊木雕》教案设计教学目标：1.读懂课文，理解文中所表达的思想倾向2.学会正确看待友谊与礼物的关系3.学会从文中的语句分析人物形象...
《羚羊木雕》教学设计教学思路本文所写家庭故事贴近学生生活，结构精致，布局巧妙，情节发展曲折，矛盾环环相扣。人物的语言、动作、心理描...
课题：《羚羊木雕》张之路教学目标认知目标1.识记并运用：“抹、犄角、怦怦、逮、树杈、攥住、寒战”等词。2.要求：落落大方、语气连贯、语...
