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标签“因数”的相关文档，共780条

八实小三上安国海一个因数中间有0的乘法课件
八实小三上安国海一个因数中间有0的乘法课件•引言•安国海因数中间有0的乘法规则•安国海因数中间有0的乘法练习•课堂互动与讨论•总结与...
2024-11-111141.99 MB24
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因数和倍数(2)2
濮阳市南乐县谷金楼乡宋志萍学习目标：理解和掌握因数和倍数的意义，知道因数和倍数是相互依存的。学会求一个数的因数和倍数的方法，能...
2024-11-11120505.5 KB21
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因数倍数复习课件
因数倍数复•因数和倍数的概念•因数的分类和性质•倍数的性质和应用•因数和倍数的计算方法•因数和倍数的应用题解析目录contents因数的定...
2024-11-11731.71 MB12
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因数和倍数知识整理课件
•因数和倍数的定义•因数的分类和性质•倍数的分类和性质•因数和倍数的应用•因数和倍数的练习题及解析01因数和倍数的定义因数的定义总结...
2024-11-111571.82 MB6
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因数与倍数单元试题
五年级数学下册第二单元检测题一、填空。（33%）（1）6×4=24，6和4是24的（），24是6的（），也是4的（）。（2）24的因数有（）。（3）下...
2024-11-1112537 KB4
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因数中间和末尾有0的乘法课件
目录•因数中间和末尾有0的乘法规则•实例解析课程背景01当前学生在进行因数中间和末尾有0的乘法运算时，常常因为对0在乘法中的特性理解不...
2024-11-11942.05 MB10
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北师大版五年级第三单元倍数与因数测试卷
北师大版五年级数学上册第三单元倍数与因数测试题一、填空（15分）1、.在18÷3=6中，()和()是()的因数。3×9=27中，()是()和()的倍数。2、2...
2024-11-1111238.59 KB16
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因数中间或末尾数有0的乘法
小学数学学习活动单课题：因数末尾有0的乘法课时：1课时主备人：班级:________姓名：______组名：_______教学思路纠错栏学习目标：1、掌握...
2024-11-115138 KB29
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个因数中间有的三位数乘一位数乘法
200×4=8003×800=240010×2=205×0=12×4=485×0=0+0+0+0+05×0=0知识窗关于“0”的由来“0”的出现比1，2，3……这些数晚很多。人类很早...
2024-11-111021.15 MB5
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五年级上册倍数与因数测试卷
五年级上册倍数与因数测试卷满分：100分测试时间：60分钟一、填空（32分，每空2分）1、在1～10的自然数中，（）既是质数又是偶数；（）既是...
2024-11-1115151 KB5
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倍数、因数知识点整理
（一单元概念）1、自然数包括零和正整数，最小的自然数是0，没有最大的自然数。2、整数包括负整数和自然数，没有最大的也没有最小的整数。3...
2024-11-1118228.5 KB30
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第一课时--因数和倍数
第三单元因数与倍数一、教学内容教材第30～51页的“例1～例12”以及练习五～七。二、教材分析本单元主要教学因数和倍数，以及公因数和公倍...
2024-11-115118.02 KB19
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改动：一个因数末尾有0的乘法
一个因数末尾有0的乘法多位数乘一位数一、复习导入，揭示课题一、复习导入，揭示课题60×3＝14×2＝600×3＝140×2＝6000×3＝1400×2＝180...
2024-11-11179937.5 KB3
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五上倍数与因数教学设计
第三单元倍数与因数第1课时倍数与因数教材分析：本节课是在学生学习了乘除法知识的基础上设计的，是整个单元教学内容的基础。教材创设根据...
2024-11-118941.5 KB7
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因数、倍数、长方体和正方体
《因数和与倍数》《因数与倍数》知识点与复习建议1、因数与倍数（1）理解因数与倍数的意义，知道它们之间的联系和区别。（2）能正确求出一...
2024-11-1063240 KB14
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倍数和因数的教学建议
“倍数和因数”的教学建议苏教版课程标准数学实验教材四年级（下册）“倍数和因数”单元，教学非零自然数的一些特点以及相互关系，进一步充...
2024-11-1019728.5 KB22
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因数末尾有0的乘法
因数末尾有0的乘法教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学三年级上册第86页例7教学目标：1、使学生掌握一个因数末尾有0的乘法的笔算方法...
2024-11-109724.5 KB13
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倍数与因数课件刘娟
=你有什么办法记住这三个数之间的关系？你有什么办法记住这三个数之间的关系？2525和和33是是7575的因数。的因数。7575是是2525和和33的倍...
2024-11-1062650 KB27
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一个因数中间有0的乘法
一个因数中间有0的乘法多位数乘一位数一、复习导入，揭示课题一、复习导入，揭示课题824×5＝313×6＝1.谁愿意用竖式计算这两道题呢？其他...
2024-11-101412.92 MB8
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因数和倍数课件5
人教新课标五年级数学下册3.6÷0.9=100÷4=47÷9=7÷5=28÷4=25÷3=4255……28……11.47能除尽的除不尽的3.6÷0.9=4100÷4＝257÷5=1.428÷...
2024-11-1074409 KB17
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