由数列递推公式求通项公式的求解策略一般地，如果已知数列的第１项（或前几项），且任一项与它的前一项（或前几项）间的关系可以用一个公式...
等差数列性质1、通项公式：，；2、若，则（其中 m、n、p、）。反之未必成立；3、公差 d 的计算方法：① d=－ ② d= ③ d=4、等差数...
3.4 基本不等式（2）一、学习目标 1. 理解并掌握重要的基本不等式，不等式等号成立的条件; 2. 会用基本不等式解决简单的最大（小）值...
3.4 基本不等式（1）一．学习目标：1.学会推导并掌握基本不等式 2.理解基本不等式的几何意义3.掌握基本不等式中的“≥”取等号的条件是：...
第二课时 一元二次不等式及其解法（2）一、学习目标1. 巩固一元二次方程、一 元二次不等式与二次函数的关系；2. 进一步熟练解一元二次...
3.3 二元一次不等式组与简单的线性规划问题（1）一、学习目标 1． 了解二元一次不等式的几何意义，会作出二元一次不等式表示的平面区域...
3.3.3 点到直线距离和两条平行直线间的距离【学习目标】1．掌握点到直线的距离公式及两平行直线间的距离公式；2．能运用点到直线的距离公...
§3.3.2 简单的线性规划问题 4一、学习目标1.体会线性规划的基本思想，借助几何直观解决一些简单的线性规划问题； 2.掌握寻找整点最优解...
§3.3.2 简单的线性规划问题3一、学习目标1． 巩固二元一次不等式和二元一次不等式组所表示的平面区域；2． 能根据实际问题中的已知条件...
§3.3.2 基本不等式(3)一、学习目标会用基本不等式求函数的最大、最小值，通过对实际问题的分析，建立基本不等式数学模型，解决实际问题。...
§3.3.1 二元一次不等式（组）与平面区域（2）一、学习目标1．了解线性规划问题的图解法，并能应用它解决一些简单的实际问题2．能根据实际...
y<0y>005yx3.2 一元二次不等式及其解法（一）一、学习目标1. 正确理解一元二次不等式的概念，掌握一元二次不等式的解法；2. 理解一元二...
§3.2 一元二次不等式及其解法（3）一、学习目标1. 掌握一元二次不等式的解法；2. 能借助二次函数的图象及一元二次方程解决相应的不等式...
§ 3.1 不等式与不等关系（2）一、学习目标：1. 掌握不等式的基本性质；2. 会用不等式的性质证明简单的不等式；3. 会将一些基本性质结...
§3.1 不等式与不等关系（1）一、学习目标：通过具体情境，感受在现实世界和日常生活中存在着大量的数量关系，了解不等式（组）的实际背景...
2.5 等比数列的前 n 项和●教学目标知识与技能：掌握等比数列的前 n 项和公式及公式证明思路；会用等比数列的前 n 项和公式解决有关...
§2.4 等比数列●教学目标知识与技能：掌握等比数列的定义；理解等比数列的通项公式及推导；灵活应用等比数列的定义及通项公式；深刻理解...
§2．3 等差数列的前 n 项和●教学目标知识与技能：掌握等差数列前 n 项和公式及其获取思路；会用等差数列的前 n 项和公式解决一些...
§2.2 等差数列●教学目标1、了解公差的概念，明确一个数列是等差数列的限定条件，能根据定义判断一个数列是等差数列; 正确认识使用等差...
