1～5的认识和加减法认识1～5各数一、有序观察，发现不同数量一、有序观察，发现不同数量思考：如果想要找得有次序，还能说清楚，我们应该按...
一年级数学上册《11～20各数的认识》教学案例与反思案例背景：我多次设计并执教《11～20各数的认识》，似乎一次比一次“成功”，可我越来越...
11-20各数的认识一.教学内容:教版一年级上册第85页例1-例3第87页练习十四二.教学要求：1使学生能正确地数出数量在11-20之间物体的个数,认识...
11～20各数的认识怎样数就能一眼看出？1个十2个一1个十2个一11说说数的组成：13151920（2个十就是20）1个十1个十6个一（？）162个十（？）2...
11—20各数的写法拍手数数1.从1数到202.从19数到613()个()()十位个位1313十位个位161６由＿个十和＿个一组成的由＿个十和＿个一组成的14个...
教学内容练习十七的第4～6题设计者郭福泉第2课时/总课时设计日期教学目标1．使学生初步认识"十位"和"个位"；认识计数器，并能正确地书写11...
我们已经学过哪些数？谁能按顺序数一数。012345678910这些数中，最大的是几？最小的是几？1-10中，8的后面两个数是（）和（）。与6相邻的两...
《11-20各数的认识》教学设计教学内容：11-20各数的认识教学目标：1知识与能力：知道这些数都是由1个十和几个一组成的，了解各数的意义。2...
第六单元11～20各数的认识课题一11~20各数的认识（F案）执教：北京市延庆县左所屯中心小学张伟利10袋/盒10袋/盒10支/盒10卷/袋10个一1个十1...
第六单元11～20各数的认识课题一11~20各数的认识（B案）执教：北京市西城区天宁寺小学陈静（）个一101个十()个十和（）个一16()个十和（）...
复习11—20各数雁江四小王映辉你们还认识这副图吗？一个一个地数，从1数到20。跟我一起数数再从20数到1。两个两个地数，从7数到15。跟我一...
1~5各数的认识112233445524253请你说一说•3的前面是几？•3的后面是几？•与2相邻的两个数是？2413请你伸出3根手指头请你摆出2根小棒请你...
11～20各数的认识学习目标•1、会数、会读出数量在11-20之间的物体个数。•2、认识“一”和“十”，知道11-20各数的组成。•3、了解20以内...
1----5各数的认识小学一年级数学上册公主岭市朝鲜族学校制作者：许英兰教学目标:1.使学生会用1~5各数表示物体的个数,知道1~5的数序,能认、...
人教版小学一年级数学11～20各数的认识学情分析：小学一年级学生的思维以具体形象思维为主，好动，喜欢自己感兴趣的事物，童话故事。学生的...
1阿荣旗第四小学学科教学设计单元教材分析内容简析11-20各数是帮助学生建立数位概念的重要知识之一，学生对数的认识不仅仅是单独的一个个数...
11121314151617181920仔细观察：图上有什么？它们的数量各是多少？一个十（）个一１２３４５６７８９10一个十一个十2个十（20）19161820101...
按顺序写数。1415161718192020191817161514
第六单元11～20各数的认识课题一11~20各数的认识（A案）执教：北京市西城区宣师一附小冉梅动物之家
第六单元11～20各数的认识课题一11~20各数的认识（C案）执教：北京市东城区景山学校杨林凝10本10本1个十111213141516171819102012345789101316151718191112奖
