11~20各数的认识学习目标•1、会数、会读出数量在11-20之间的物体个数
•2、认识“一”和“十”,知道11-20各数的组成
•3、了解20以内数的顺序
二、探究新知二、探究新知你会数吗
水果卡片有()张,正方体有()个,小棒有()根,球有()个
11152018学习活动一:数数学习活动一:11-20各数的读数十一十二十三十四十五十六十七十八十九二十1112131415读作:161718192010个一是1个十10个一学习活动二:认识“一”和“十”1个十学习活动二:11-20各数的组成这又是多少呢
学习活动二:11-20各数的组成学习活动二:11-20各数的组成•活动要求:先用小棒摆出数字,再填空
11,()个十和()个一组成11;•12,()个十和()个一组成12;•13,()个十和()个一组成13;•14,()个十和()个一组成14;•16,()个十和()个一组成16;•17,()个十和()个一组成17;•18,()个一和()个十组成18;•19,()个一和()个十组成19
1211学习活动三:数的顺序和大小1112131415161718191020比12多1的数是几
和18相邻的数是几和几
10和12中间的数是几
15在几和几的中间
学习活动三:数的顺序仔细看,认真回答问题
三、课堂测评三、课堂测评小朋友们,我在第几节车厢
891011121314151617181920奖我在他前面1节车厢
小朋友们,你们知道最后小朋友们,你们知道最后一节车厢是几号吗
一节车厢是几号吗
三、课堂测评三、课堂测评我在她后面第4节车厢
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com()颗142、数一数,填一填
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com()颗16绿色圃中小学教育网http://www
com3、按顺序填数