溜索教学设计 一、文本分析 《溜索》这篇小说故事很简单，记述的是“我”跟随马帮，乘着溜索跨越怒江大峡谷的经过。 作者阿城，原名钟阿...
溜索教学设计 一、文本分析 《溜索》这篇小说故事很简单，记述的是“我”跟随马帮，乘着溜索跨越怒江大峡谷的经过。 作者阿城，原名钟阿...
7《溜索》老师版【学习目标】1.能够把握文章情节脉络。2.学会品味文章语言，体会语言风格。3.能够抓住细节，分析人物形象。【教学过程】一...
7《溜索》学生版【学习目标】1.能够把握文章情节脉络。2.学会品味文章语言，体会语言风格。3.能够抓住细节，分析人物形象。【教学过程】一...
漫话溜索 阅读答案 ① 在我国云南、贵州、四川山高谷深、水势险急处，往往可见以铁索、藤索或篾索联系两岸的桥，这种桥，即所谓溜索，因...
溜索 阅读附答案（2024 四川内江中考试题） 溜索 不信这声音就是怒江。首领也不多说，用小腿磕一下马。马却更觉迟疑，牛们也慢下来。 ...
《溜索》阅读答案 我：我整理了关于《溜索》阅读答案以供各位同学参考和学习，希望对于同学们的学习成绩更上一层楼，也祝同学们的阅读理解...
7 溜索省优获奖教案7 溜索省优获奖教案 溜 索 1． 梳理故事情节， 把握文章内容。 2． 分析人物性格， 概括人物形象。 3． 分...
1微信公众号：初中语文匠《溜索》第二课时教学设计 教学目标：1、分标小说的人物形象和环境特点。2、抓住关键词句赏折小说简练、精准的语...
文中画线部分描写了峡谷险峻气势，请分析其表现特色。（5分）以壁顶为观察点，变换视角，从视觉、听觉、内心感受多方面描写，使人如临其境...
溜索阿城13.文中画线部分描写了峡谷险峻气势，请分析其表达特色。（5分）以壁顶为观察点，变换视角，从视觉、听觉、内心感受多方面描写，使...
溜索阿城13.文中画线部分描写了峡谷险峻气势，请分析其表达特色。（5分）以壁顶为观察点，变换视角，从视觉、听觉、内心感受多方面描写，使...
溜索•思路：•（1）距离怒江越来越近，我的心也越来越紧。最后抵达江边人牛都被吓得屏气腿颤。•（2）我们发现自己处在垂悬的江边壁顶上，...
《溜索》全面版ppt课件目录CONTENTS•课文背景与作者简介•文本解读与赏析•主题思想探讨与价值体现•知识点梳理与拓展延伸•跨文化对比与...
部编版九年级下册课文7《溜索》图文解读CONTENTS•课文背景及作者简介•文本解读与赏析•图文关系探讨与解读•主题思想探讨与价值体现•艺...
《溜索》课件目录contents•课文背景与作者简介•文本解读与赏析•主题思想探讨与价值体现•艺术手法鉴赏与创作技巧分析•知识拓展与延伸阅...
