乘法交换律和结合律教学设计(人教新课标四年级下册)教学内容：教科书24页、25页，例5、6及第27页练习七的第1—3题。教学目标：1、让学生在...
乘法分配律【教学内容】教材第26页的例7。【教学目标】1.引导学生探究和理解乘法分配律。2.培养学生根据具体情况，选择算法的意识与能力，...
+-×÷+-×÷-加法交换律和结合律•交换律：如果用字母a、b表示两个加数，则可以写成a+b＝b+a结合律：如果用字母a、b、c表示三个加数，则可...
30×2=3×9=4×8=42×2=50×3=100×7=200×9=33×3=80×4=23×3=40×2=12×4=24×2=500×6=30×3=1800694899803000一分钟口算6084273215070...
口算乘法（例1）两位数乘两位数一、复习导入，揭示课题一、复习导入，揭示课题50608010×5＝20×3＝40×2＝5×3＝8×4＝3×4＝153212看谁都...
单击页面即可演示zhuōzishànɡɡònɡyǒuɡètáo桌子上共有12个桃。hóumāmayàobǎzhèxiētáofēnɡěixiǎohóu猴妈妈要把这些桃...
人教版三年级下册《口算乘法》教学反思尹俊丽本节课是人教版三年级下册数学第五单元《两位数乘两位数》中口算乘法第一课时，它是在口算整十...
同底数幂的乘法1、同底数幂的乘法一、知识点检测1、同底数幂相乘，底数，指数，用公式表示（m，n都是正整数）2、计算所得的结果是（）A.B.C...
第6课时14.1.4整式的乘法2.培养良好的合作意识，发展数学思维，体会数学的实际价值.1.经历探索整式除法运算法则的过程，能进行简单的整式除...
第二课时小数乘法导学案学习内容：小数乘小数。(P.4～5页的例3和例4、)学习目标：1、掌握小数乘法的计算法则，掌握在确定积的小数位数时，...
二年级数学第三单元测试卷一、我会算。（12分）72=46=31=75＝3+6=14+7=36=83＝29=55=49=29-2＝52=37=18+5=88+12=二、我会画：（12分）三、...
灌云县实验小学数学六年级上册教案整理与复习第2课时总课时数：第30课时上课时间：2012年10月31日教学内容：课本第53页“探索与实践”，完...
运算定律4课时：乘法分配律绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com学习目标1.能在探索的过程中，自主发现乘法分配律，并能用字母表示。2....
多位数乘一位数口算乘法教学设计（小学数学三年级）教学内容：新课程标准人教版实验教材68，69页例一。教材分析：口算教学可以培养学生数感...
《6的乘法口诀》教案教学目标1.理解6的乘法口诀的产生，自主探究编制出6的乘法口诀．2.找出6的乘法口诀的规律，初步熟记6的乘法口诀，会用...
表内乘法（一）2、3的乘法口诀学习目标：1、能熟记2、3的乘法口诀。2、正确应用2、3的乘法口诀计算。3×5＝5×2＝4×5＝5×1＝5×5＝5×3＝...
第四单元表内乘法（一）教材分析本单元教材划分为乘法的初步认识、2～6的乘法的口诀两节，包括下面一些内容：乘法的初步认识、2～6乘法口诀...
14.1.1同底数幂的乘法（教学设计）【教学目标】1、知识与技能在推理判断中得出同底数幂乘法的运算法则,并掌握“法则”的应用；2、过程与方...
灵宝市第三小学教案学科数学班级五（4）执笔人贾明霞执教时间2015年月日课题整数乘法运算定律推广到小数乘法教学目标1、使学生知道整数乘法...
二、运用。1、下面让我们轻松一下。课件出示：运用运算定律填空。35×2×5=35×（2×）（50×125）×8=50×（×8）（60×25）×4=60×（×...
