分数乘法例2一个数的几分之几是多少例3分数乘分数的计算例4分数乘法的简便计算一、引入情境，探究新知一、引入情境，探究新知问题：1.你知...
分数乘法第二课时一个数乘分数白俊利•13514878330一、新课导入•（一）观察下列几个算式，说说它们的意义。•1.5×74.2×25.1×123.05×6...
口算乘法创设情境创设情境探索新知探索新知巩固练习巩固练习退出退出1.坐碰碰车每人20元，3人需要多少钱？20+20+20=602个十乘3是6个十，就...
桥驿镇维新学校课时计划备课时间（）周星期（）教出时间（）周星期（）201年下学期总第（）课时共性教案个性教案十四章整式的乘除与因式分...
分数乘整数，分数乘分数例1、例2、例3、例4分数乘小数例5分数乘法分分数四则混合运算例6数整数乘法运算定律推广到分数例7乘法连续求一个数...
认识100以内的数面积的含义苏教版数学三年级下册有趣的乘法情境导入拓展延伸课外活动两位数乘两位数活动探究1绿色圃中小学教育网http://www...
《乘法的初步认识》教学案例一、情境导入:同学们喜欢到游乐园玩吗？在进入游乐园之前要完成下面的问题：观察这些加法算式中的加数，你能把...
六年级上学期数学分数乘法练习3/4时是（）分3/4米是（）分米3/4平方米是（）平方分米3/4立方米是（）立方分米3/4吨是（）千克周角的2/3是（...
探索与发现（二）孔家庄小学杨红彦这个长方形里有多个正方形?每行5个小正方形,一共有4行,5×4=20(个)每列4个小正方形,一共有5列,4×5=20(个...
湖南教育版八年级下册等于多少？等于多少？243924292333393432222.291.310292923333103103255...
良心堡中心小学三年级数学科导学案日期：2014年月日星期：设计者：杜芳⑺课题：一个因数末尾有0的乘法学习内容与方法学习要求时间学习目标...
詹天佑小学教学设计课题分数乘整数第1课时教学目标（目的要求）1.在学生已有的分数加法及分数基本意义的基础上，结合生活实例，通过对分数...
湖北省咸宁市明星小学张声秋组编2013年人教版五年级上册ppt导学案第6课时整数乘法运算定律推广到小数学习目标1.能理解整数乘法运算定律对于...
复习1、开火车背诵1-6的乘法口诀。3×5＝2×3＝4×2＝5×5＝1×3＝2×6＝6×1＝3×6＝6×6＝3×4＝3×2＝2×4＝6×2＝6×5＝5×4＝1×1＝3...
有理数的乘法47305276904＝28＝0＝70＝0(-4)7=?(-3)(-9)=?-2024623=6-202-4-6(2)3=6-202-4-62(3)=6-20246...
合肥市第五十中学（南区）黄迅如图，有一只蜗牛沿直线L爬行，它现在的位置恰好在L上的一点O。1、如果蜗牛一直以每分钟2cm的速度向右爬行，3...
更多免费资源，请关注微信公众号：梅语文、梅学堂课题：笔算乘法的练习学习目标：1、知道用乘法解答应用题可把两个因数交换位置。2、正确解...
因数中间和末尾有0的乘法第六单元：多位数乘一位数列竖式计算，回顾算理。一、复习导入说说两道题的不同，需要注意什么？123×3963368×340...
高新二小“141”生命课堂导学单编号：SX5-016课题分数乘法三反馈课学科数学日期2015-4-3备课人冯文利姓名班级组名学习目标1、通过计算、观...
集体备课教学设主备人辅备人备课组长签字课题有理数的乘法（1）课型新授课教者教学目标知识与技能:会进行有理数的乘法运算；了解有理数的倒...
