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标签“乘法”的相关文档，共8425条

整式的乘法知识点
整式的乘法知识点1、幂的运算性质：（a≠0，m、n都是正整数）（1）am·an＝am＋n同底数幂相乘，底数不变，指数相加．（2）＝amn幂的乘方，...
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整式的乘法测试练习题
整式的乘法班级姓名学号得分一、填空题1、；；＝；_______=；.2、已知：，，则=________3、若，则________4、已知_______5、已知且满足=18m...
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有理数乘法测试练习题
有理数乘法1、填空：（1）5×（－4）=＿＿＿；（2）（-6）×4=＿＿＿；（3）（-7）×（-1）=＿＿＿；（4）（-5）×0=＿＿＿；（5）＿＿＿；...
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小数乘法教学设计
第一单元小数乘法教学内容：教材p2—3页的例1例二及做一做，处理练习一1—4题。教学目标：理解小数乘法的算理并能正确的进行计算。教学过程...
2024-10-266982 KB29
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分数乘法应用题
分数乘法应用题1、某村要修一条4500米的公路，已修了1020米，还要修多少米正好修这条路的？4500×2/3-10202、一条水渠长千米，第一次修了全...
2024-10-2613593.5 KB25
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整式的乘法练习题
整式的乘法练习题(一)填空1．a8=(-a5)______．2．a15=()5．3．3m2·2m3=______．4．(x+a)(x+a)=______．5．a3·(-a)5·(-3a)2·(-7ab3)=___...
2024-10-26192222.5 KB2
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有理数的乘法练习题
有理数的乘法练习题一、选择题1．五个数相乘，积为负数，则其中正因数的个数为（）A．0B．2C．4D．0，2或42．x和5x的大小关系是（）A．x<5x...
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同底数幂的乘法测试题
一、基础回顾1、同底数幂的乘法基础回顾1、（2）(5)(6)(7)2、，则=3、4、若，则n等于（）5、若，，则的值是2、同底数幂的除法1.计算23、4、...
2024-10-2673358.5 KB22
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认识乘法教学设计
认识乘法教学内容认识乘法教科书第1—3页内容。教学目标1、认知目标：使学生认识乘号，知道乘法的含义，初步掌握乘法算式读法和算式，知道...
2024-10-268049.5 KB23
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六年级上册数学分数乘法计算专项练习
六年级上册数学分数乘法计算专项练习递等式计算（能简算的要简算）65×＋（+）×12×(15×)×3－－×+×（＋）×＋18×（+）×7+×5（－）...
2024-10-26178474 KB3
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2N3基本乘法用乘法记录同数连加教学设计
单位：2N3基本乘法课题：用乘法记录同数连加学习阶段：一学习目标：认识以乘法记录同数连加。已有知识：1.通过数数，认识同数连加的意义。2...
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有理数的乘法和除法教案
2.5有理数的乘法和除法（3）【学习目标】1、会将有理数的除法转化成乘法；2、会进行有理数的乘除混合运算；3、会求有理数的倒数。【学习重...
2024-10-2617766.5 KB9
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课堂练习题同底数幂的乘法
14.1.1同底数幂的乘法一、选择题1.（）A.B.C.D.2.当，则等于（）A.B.C.D.以上都不对二、填空题1.；；2.；；3.＝；＝；4.；5.；6.；7.；8.；...
2024-10-26171839.5 KB18
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分数乘法复习
21、分数乘法复习（一）一、细心填写：1、6×表示（）×表示（）。2、×（）＝×（）＝（）×＝（）×0.1＝＋（）＝（）－3、米的是（）米...
2024-10-26107228 KB17
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教学设计有理数的乘法与除法
2.5.1有理数的乘法与除法知识平台1．乘法法则：两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘；任何数同0相乘得0．2．几个不等于0的数相乘...
2024-10-266671.5 KB17
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教学设计有理数的乘法和除法
2.5有理数的乘法和除法（2）【学习目标】1、经历探索有理数的乘法运算过程，发展观察归纳等能力；2、熟练进行有理数的乘法运算，能用乘法运...
2024-10-2615077.5 KB18
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第一单元小数乘法测试练习题
第一单元小数乘法第一节小数乘整数别忘了在积里点上小数点哟！一、填空。26．4×4=（）+（）+（）+（）2、把3.67扩大10倍是（），扩大100倍...
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9的乘法口诀说课稿
9的乘法口诀说课稿各位评委老师：下午好！我说课的内容是《9的乘法口诀》，下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、重难点、教法学法指导...
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加法、乘法的交换律
加法、乘法的交换律教学内容人教版数学四年级下册第28、34页一课时课题加法、乘法的交换律教材简析教材对加法交换律和乘法交换律的编排类似...
2024-10-2617526.5 KB19
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有理数的乘法教学设计(第1课)
§1.4.1有理数的乘法教学设计(第1课)一、教学目标1、知识目标：使学生在了解有理数乘法的意义的基础上，掌握有理数乘法法则2、能力目标：初...
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