【教学设计】第八课第一框 国际社会的成员：主权国家和国际组织一、教材分析第八课第一框主要从静态方面和动态方面分析国际社会，讲述了国...
崂山二中高三生物自然分材学案专题三 细胞的生命历程 【考纲要求】考点要求高考题分布细胞的生长和增殖的周期性 Ⅰ09 天津理综 T1；09...
【教学设计】第七课 我国的民族区域自治制度及宗教政策 第三框我国的宗教政策一、教材分析《课程标准》要求学生正确理解和把握我国的宗教...
崂山二中高三生物自然分材学案专题一：细胞的分子组成与结构 [考纲要求]1、细胞学说的建立过程 I6、细胞膜系统的结构和功能 II2、多种多...
第七课 我国的民族区域自治制度及宗教政策第二框 民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度一、教材分析本课是第三单元《建设社会主义政...
专题 10 植物的激素调节 【课前自主学习：知识梳理】一、生长素的发现1.达尔文的向光性实验：（1）实验图解 （2）实验结果与结论2.温特...
【教学设计】第七课 我国的民族区域自治制度及宗教政策第一框 处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣一、教材分析普通高中思想政治课...
崂山一中高三生物二模复习专题十三生物与环境（2 课时）【课前自主学习：知识梳理】1．种群的数量特征之间关系：根据种群各数量特征之间的...
【教学设计】第六课 我国的政党制度 第三框《中国共产党领导的多党合作和政治协商制度》一、教材分析通过前面两个框题的学习，学生理解了...
【教学设计】第六课 我国的政党制度 第二框《中国共产党：立党为公 执政为民》一、教材分析通过上一框学生学习了中国共产党的地位、性质...
高三生物二模复习专题 11 人和动物生命活动的调节【课前自主学习：知识梳理】1．绘出一个神经元的结构模式图，并注明各部分结构的名称。2...
【教学设计】第六课 我国的政党制度 第一框《中国共产党执政：历史和人民的选择》一、教材分析前面学习了关于国家制度的基本观点，知道了...
高三生物二模复习专题 12 免疫调节 【课前自主学习：知识梳理】1.与免疫有关的细胞的来源及功能总结 项目 来源 功能 吞噬细胞 B ...
【教学设计】第五课我国的人民代表大会制度第二框：人民代表大会制度：我国根本的政治制度一、教材分析人民享有充分的民主权利，且有制度和...
高三生物二模复习专题九变异、育种、进化【课前自主学习：知识梳理】1．三种可遗传变异的比较 基因重组基因突变染色体变异概念类型适应生...
【教学设计】第五课：我国的人民代表大会制度第一框：人民代表大会：国家权力机关一、教材分析随着我国民主政治不断发展，人民对行使民主权...
【教学设计】第四课 我国政府受人民的监督第二框 权力的行使：需要监督一、教材分析课程标准的基本要求：评价一项加强对政府权力进行监督...
【教学设计】第四课 我国政府受人民的监督 第一框 政府的权力：依法行使一、教材分析本课是高一《政治生活》（人教版）第二单元第四课第...
【教学设计】第三课 我国的政府是人民的政府第二框 政府的责任：对人民负责一、教材分析《政府的责任：对人民负责》是人教版思想政治必修...
【教学设计】第三课 我国的政府是人民的政府第一框 政府的职能：管理与服务一、教材分析《政府的职能：管理与服务》是高一《政治生活》第...
