2022《核舟记》教学设计《核舟记》教学设计作为一名优秀的教化工作者,时常须要用到教学设计,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教...
《核舟记》阅读训练(1)明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一...
《核舟记》一、教学重点理解重点字词的含义,翻译句子。二、教学难点掌握课文的说明顺序——空间顺序,感受本文的的语言特点。三、教学过程...
核舟记基本信息课题《核舟记》教材分析1.义务教育课程标准实验教科书语文八年级上册第五单元为文言文单元,学习本单元,要求学生先借助注释...
核舟记(明)魏学洢第一课时【学习目标】1.借助注释和词典,疏通文句,品味说明语言简洁、周密、生动的特点,读懂全文。2.学习本文按空...
《核舟记》教案一、导语设计设计(一)稀世珍宝明代桃核舟“苏东坡夜游赤壁”在宁波被发现的消息传出后,成为文物界、收藏界的一大新闻。据...
人教版语文八年级上第23课《核舟记》学案教师寄语:学如逆水行舟,不进则退。学习目标一.运用想像及绘图阅读的方法疏通文意。二.感受雕刻...
23《核舟记》【学习目标】1、熟读并背诵课文,积累并扎实掌握常见的文言词语及文言现象。2、通过合作探究,准确翻译课文,学习本文描写生动...