第一单元1、诚实，就是（），说的和做的（）；诚实是敢做敢当，不隐瞒事情的（），诚实是一个人（）。2、没有什么比()更让人羞愧的，也没有...
附件2人格不可辱—教学设计（教案）基本信息学科思想品德年级七年级教学形式教师左敏单位东津新区中心学校课题名称人格不可辱学情分析根据...
七年级上册思想品德第一单元测试卷第Ⅰ卷客观题选择题（每题2分，共30分）题号123456789101112131415答案1、七年级（1）班的王玲说：“新学...
人教新课标三年级品德与社会上册•家务事怎样做把房子收拾得干干净净绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com•家务事怎样做喂鸡绿色圃中小...
昔阳县东关小学盟区教学设计备课表科目品德与生活年级一年级课型新授主备人赵树芳单位昔阳县东关小学授课教师赵树芳单位昔阳县东关小学课题...
五年级品德与社会（下册）第一、二单元复习题一、填空题1、不同的人对待挫折和失败的态度不同，有的人把它当（前进中的阶梯）；有的人却面...
人教版七年级下册思想品德复习提纲第一单元做自尊自信的人快乐人生三句话：①太好了！②我能行！③我能帮你吗？第一课珍惜无价的自尊1、什...
兰州市第七中学初一年级思想品德学案政治组陶龙第八框告别依赖走向自立班级姓名一、单项选择题1.李明准备在晚上预习第二天的功课，后来听说...
思想品德教学现状调查问卷（学生卷）同学：你好！为了解你在校学习思想品德课程的情况，我们编制了这份问卷。你的回答不涉及对你学校和老师...
新课程背景下初中思想品德课程内容及特点案例教学及方法陕县第二初级中学杨丽娟成长感言——做一个优秀的思品教师1.心中有梦——职业理想2....
《品德与生活》一年级上册第1单元第二代导学案课题第1课《我上学了》课型：综合课课时：3（具体课时任务：第1课时上学去）主备人：王群（襄...
一年级品德与生活下册教学工作总结2013—2014第二学期安乐河镇中心小学滕德怀这学期本人承担了一年级思想品德的教育教学工作，工作中我深深...
2015级思想品德九年级上期末模拟试题一、下面各题给出的四个选项中，只有一个最符合题意。请将你认为正确的答案选出并填在相应的位置。（本...
初中思想品德教学案例《学会拒绝》[课程标准的具体要求]本课依据的课程标准是：“成长中的我”中的“自尊自强”部分“能够分清是非善恶，为...
安全教育与幼儿品德发展如何结合幼儿教育的特点,选择合适的科研课题和发展路向,以便更有效地促进幼儿素质全面、和谐、优质的发展,是每一所...
品德与生活教学设计六年级上册一、全册教学分析本册教材根据品德与社会课程标准的规定，儿童年龄与生活的实际，以及基础教育课程改革的精神...
四年级上册品德与生活教案1.游戏里的规则教学目标1．通过做游戏，帮助学生体验和了解规则的意义。2．初步懂得为什么要遵守规则。3．知道规...
六年级品德教学工作总结小学思品课是一门教学性、情感性很强的课程。“激性、明理、导行”是思想品德课教学的三要素，而激情则是重要因素。...
工欲善其事第四课必先利其器工欲善其事必先利其器工匠想要使工匠想要使（他的）工作做（他的）工作做好，一定要先使好，一定要先使工具锋利...
兰州市第七中学初一年级思想品德学案政治组陶龙第十九框善用法律保护自己班级姓名学号一、单项选择题1.2012年8月2日，“杭城名律师（网络律...
