第一节我们周围的磁现象第二节认识磁场[学科素养与目标要求]物理观念：1.了解人类对磁现象的认识与应用.2.了解地磁场及磁性材料.3.了解磁场...
第三章固体和液体章末总结一、单晶体、多晶体和非晶体1．单晶体的某些物理性质表现出各向异性，多晶体和非晶体的物理性质表现出各向同性．2...
《第二节气温的变化与分布》教学目标：教学目标：1.学会使用气温资料，绘制气温曲线，并读图说出气温的变化规律；2.初步学会阅读世界年平均...
第三章遗传的分子基础一、知识达标用课标之要求自检所学知识课标要求1概述核酸是遗传物质的证据[知识回顾]1．肺炎双球菌转化实验过程是如何...
第三章磁场本章优化总结专题一有关安培力综合问题的分析与计算安培力既可以使通电导体静止、运动或转动，又可以对通电导体做功，因此有关安...
3.3探究平面镜成像特点1.经历探究平面镜成像规律,知道平面镜成像的特点.2.会使用“替代”的方法确定像的位置.3.列举并会用平面镜成像的特点...
本章优化总结[答案速填]□可用□敏感元件□转换元件□热学量□光学量□温度□自控传感器的工作原理[学生用书P67]1．传感器的工作原理：传感...
第四节安培力的应用问题探究如图3-4-1，把一个可绕固定转轴OO′转动的线圈abcd放入匀强磁场中，线圈平面平行于磁场方向.给线圈通以如图方向...
第3节生活中的传感器1.了解日常生活中常见的一些传感器及其应用．(重点＋难点)2．感受传感器技术给人类生活带来的便利，了解传感器应用的设...
元素与生物大分子【学习目标】1．理解细胞是由多种多样的元素组成。2．分析生物大分子的构成，形成碳是所有生命系统中的核心元素的思想。【...
第三章第六节《巴西》导学案【学习目标】1、指出巴西的地理位置、首都、主要城市2、联系巴西自然条件特点，讨论该国如何开发利用和保护热带...
第三节盐类水解（第1课时）[教学目的]1．使学生理解强酸弱碱盐和弱酸强碱盐的水解。2．培养学生正确书写盐类水解方程式。[教学重点]盐类水...
第2课时中心法则与基因理解归纳1.比较复制、转录、翻译。2.说明中心法则，养成事物是普遍联系的辩证观点。3.概述基因的概念。[学生用书P55]...
第五节电磁波的应用课堂互动三点剖析1.广播和电视的工作原理在电视发射端,由摄像管摄取景物并将景物反射的光信号转换为电信号,然后通过天线...
磁场一、选择题1．(多选)如图所示是粒子速度选择器的原理图，如果粒子所具有的速率v＝，那么()A．带正电粒子必须沿ab方向从左侧进入场区，...
第三章细胞的基本结构第一节细胞膜--------系统的边界重点：细胞膜的成分和功能难点：用哺乳动物红细胞制备细胞膜的方法知识链接：1、细胞...
§3.4眼睛和眼镜一、学习目标1、了解眼睛的构造；2、通过类比照相机原理知道眼睛视物的基本原理；3、通过实验了解近视眼、远视眼的成因及其...
第五节用传感器测磁感应强度【思维激活】在用传感器测磁感应强度方面，在实际中有哪些应用，请举例说明提示：如用磁传感器研究地磁场，测磁...
第三章第3节细胞核——系统的控制中心课前预习学案一、预习目标1．细胞核的结构与功能。2．尝试运用科学探究的方法分析资料。二、预习内容...
第三章细胞的基本结构章末总结1．细胞结构中的5个“未必”(1)有中心体的细胞未必是动物细胞(如低等植物细胞)。(2)植物细胞未必都有叶绿体和...
