第 3 节 牛顿第二定律1．牛顿第二定律表明，物体的加速度大小跟__________成正比，跟________成反比，其数学表达式是________或________...
楞次定律楞 次 定 律[探新知·基础练]1．探究感应电流的方向(1)实验器材：条形磁铁、电流表、线圈、导线、一节干电池(用来查明线圈中电...
第四章 第 3 节 动能与势能班别______姓名_____【学习目标】1．理解动能的概念，会用功能关系导出动能的定义式，并会用动能的定义式进...
1授课年级高一课题课时 4.2 共点力平衡条件的应用课程类型新授课课程导学目标目标解读1.进一步理解共点力作用下物体的平衡条件,并能根据...
本章优化总结 对麦克斯韦电磁场理论的理解[学生用书 P46]麦克斯韦总结了人们对电磁规律的研究成果，大胆预言了电磁场的存在，完整建立了...
第四章 力与运动第二节 影响加速度的因素课前自主预习1．加速度与物体所受合外力的关系当物体的质量保持不变时，物体受到的合外力逐渐增...
4 传感器及其应用 1.知道什么是传感器，了解传感器的作用和功能，知道传感器在现代社会中有广泛的应用． 2.了解传感器的分类原则和方法...
第 2 节 实验：探究加速度与力、质量的关系1．物体运动状态变化的快慢，也就是物体__________的大小，与物体的________有关，还与物体__...
1 电磁波 1.了解电磁波的发现历程． 2.初步了解麦克斯韦电磁场理论的基本思想． 3.了解电磁波的产生和电磁波的基本性质．一、麦克斯韦...
第四章 第 2 节 功率班别______姓名_____【学习目标】1．理解功率的概念，能运用功率的公式进行有关的计算。2．理解公式的意义，能用来...
第四章 第二节 动能和势能学习目标：1、动能、势能的理解和计算。2、掌握动能、重力势能、弹性势能的影响因素。自主学习：自主学习：阅读...
伽利略的理想实验与牛顿第一定律课程导入：古希腊学者亚里士多德曾经提出过众多的观点，包括地球是宇宙的中心，太阳是绕着地球转的，还有重...
第四章 牛顿运动定律第 1 节 牛顿第一定律1．在研究物体运动原因的过程中，亚里士多德的结论是：必须______________上，物体才能运动；...
第 4、5 节 实物粒子的波粒二象性__不确定关系(对应学生用书页码 P59)一、德布罗意物质波假说及德布罗意波的波长1．假说内容实物粒子像...
第 3 节 光的波粒二象性(对应学生用书页码 P56)一、康普顿效应1．光的散射光在介质中与物体微粒的相互作用，使光的传播方向发生改变的...
第四章 机械能和能源第 1 节 功学习目标：1．理解功的概念，知道力和在力的方向上发生的位移是做功的两个不可缺少的因素．2．知道功的...
第四章 第 1 节 功班别______姓名_____【学习目标】1．功的概念，知道力和物体在力的方向上发生的位移是做功的两个不可缺少的因素。2．...
第 1、2 节 量子概念的诞生 光电效应与光的量子说(对应学生用书页码 P53)一、黑体与黑体辐射1．热辐射周围的一切物体都在辐射电磁波，...
第四章力与运动第一节 伽利略的理想实验与牛顿第一定律课前自主预习1．古希腊哲学家亚里士多德根据一些经验认为力是__________物体运动的...
本章专题整合提升专题一 光电效应规律及应用概述：1.光电效应的规律(1)光电效应是单个光子和单个电子之间的相互作用产生的，金属中的某个...
