第三教时弧度制目的：要求学生掌握弧度制的定义，学会弧度制与角度制互化，并进而建立角的集合与实数集一一对应关系的概念。过程：一、回忆...
第七教时三角函数的值在各象限的符号目的：通过启发让学生根据三角函数的定义，确定三角函数的值在各象限的符号，并由此熟练地处理一些问题...
第五教时任意角的三角函数（定义）目的：要求学生掌握任意角的三角函数的定义，继而理解角与=2k+(kZ)的同名三角函数值相等的道理...
第六教时三角函数线目的：要求学生掌握用单位圆中的线段表示三角函数值，从而使学生对三角函数的定义域、值域有更深的理解。过程：一、复习...
第十三教时单元复习目的：复习整节内容，使其逐渐形成熟练技巧,为继续学习以后的内容打下基础。过程：一、复习：梳理整节内容：二、处理《...
第十二教时诱导公式（2）90k±,270±,目的：能熟练掌握上述诱导公式一至五，并运用求任意角的三角函数值，同时学会另外四套诱导公...
第十一教时诱导公式（1）360k+,180,180+,360,目的：要求学生掌握上述诱导公式的推导过程，并能运用化简三角式，从...
同角三角函数的基本关系(3)——证明《教学与测试》第50课目的：运用同角三角函数的基本关系式进行三角函数恒等式的证明。过程：一、复习同...
同角三角函数的基本关系(2)——求值目的：要求学生能运用同角三角函数的基本关系求一些三角函数（式）的值，并从中了解一些三角运算的基本...
第十八教时两角和与差的正弦、余弦、正切的综合练习⑴目的：通过例题的讲解，使学生对上述公式的掌握更加牢固，并能逐渐熟悉一些解题的技巧...
第十六教时两角和与差的正弦目的：能由两角和的余弦公式推导出两角和的正弦公式，并进而推得两角和的正弦公式，并运用进行简单的三角函数式...
第十三教时诱导公式(3)——综合练习目的：通过复习与练习，要求学生能更熟练地运用诱导公式，化简三角函数式。过程：一、复习：诱导公式二...
第十五教时两角和与差的余弦（含两点间距离公式）目的：首先要求学生理解平面上的两点间距离公式的推导过程，熟练掌握两点间距离公式并由此...
第十七教时两角和与差的正切目的：要求学生能根据两角和与差的正、余弦公式推导出两角和与差的正切公式。过程：一、复习：两角和与差的正、...
第二十教时两角和与差的正弦、余弦、正切的综合练习⑶目的：进一步熟悉有关技巧，继续提高学生综合应用能力。（采用《精编》例题）过程：一...
第二十四教时倍角公式，推导“和差化积”及“积化和差”公式目的：继续复习巩固倍角公式，加强对公式灵活运用的训练；同时，让学生推导出和...
第二十六教时正弦、余弦函数的图象目的：要求学生掌握用单位圆中的正弦线画出正弦函数的图象，继而学会用诱导公式平移正弦曲线获得余弦函数...
第二十三教时续二倍角公式的应用，推导万能公式目的：要求学生能推导和理解半角公式和万能公式，并培养学生综合分析能力。过程：一、解答本...
第二十五教时综合练习课目的：复习和角、差角、二倍角及半角，积化和差、和差化积、万能公式，逐渐培养熟练技巧。过程：一、小结本单元内容...
第二十二教时二倍角公式的应用目的：要求学生能较熟练地运用公式进行化简、求值、证明，增强学生灵活运用数学知识和逻辑推理能力。过程：一...
