人教版八年级（下册）第二章生物的人教版八年级（下册）第二章生物的遗传与变异遗传与变异阅读并思考下列问题在课文中标注一下：什么是遗传...
从婴儿的大便的性状可以初步判断腹泻的原因，以下几种异常的大便以及可能引起的原因1大便绿色带少量黏液，便数增多，常表示肠蠕动亢进，见...
2017-2018学年生物冀少版八年级下册6.2.1遗传（一）性状和性状的传递同步练习（含解析）1/72017-2018学年生物冀少版八年级下册6.2.1遗传（...
第三节基因与性状一、教学目标1.举例说明基因突变的特点和原因。2.举例说出基因重组。3.说出基因突变和基因重组的意义。4、举例说明基因与...
高一生物基因对性状的控制教学目标：解释中心法则。举例说明基因与性状的关系。教学重点：中心法则。基因、蛋白质与性状之间的关系。教学难...
高一生物性状分离比的模拟实验原理本实验用甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官，甲、乙小桶内的彩球分别代表，用不同彩球的，模拟生物在...
观察苹果有哪些性状？惯用左手或右手、鸟类的筑巢等性状形态结构特征：生理特性：行为方式：苹果的颜色、形状、大小；人鼻子大小、脸型、高...
双眼睑单眼睑能卷舌不能卷舌拇指不弯曲拇指可弯曲握拳时右手拇指在上面握拳时左手拇指在上面耳垂分离耳垂紧贴观察自己身体的几种遗传性状...
第一节基因控制生物的性状目标：1、举例说出生物的性状，以及亲子代间在性状上的延续现象。2、举例说出不同种性状和相对性状之间的区别。3...
第第22节基因对性状的控制节基因对性状的控制中心法则DNA（基因）逆转录翻译转录蛋白质（性状）RNADNA（基因）转录RNA翻译蛋白质（性状）19...
书http:∥www．scxuebao．cn第39卷第7期2015年7月水产学报JOUＲNALOFFISHEＲIESOFCHINAVol．39，No．7July，2015文章编号:1000－0615(2015)...
24/12/251/62医学微生物学MedicalMicrobiology24/12/252/62徐纪茹E.mail:xujiru@mail.xjtu.edu.cnTel:82657814(O)/13227711625Office:微免...
第二章生物的生殖和发育第七单元生物圈中生命的延续和发展第一节基因控制生物的性状导入新课讲授新课当堂练习课堂小结你跟你爸爸、妈妈长得...
提纲一、中药饮片鉴别的目的意义二、中药饮片性状鉴别的方法三、中药饮片及其常见易混淆品的鉴别四、中药饮片及其常见伪劣品的鉴别五、其他...
第一节基因控制生物的性状1、举例说出生物的性状，以及亲子代间在性状上的延续现象。举例说出不同种性状和相对性状之间的区别。2、举例说出...
大家知道：体细胞中位于染色体上的基因是成对存在的。例如：有耳垂基因A和无耳垂基因a就是控制耳垂形状的基因,成对存在于一对染色体上。aA...
第四章基因的表达第二节基因对性状的控制中心法则中心法则中心法则图解中心法则图解表示遗传信息的传递规律转录DNARNA翻译蛋白质克里克的预...
中心法则内容中心法则内容中心法则图解中心法则图解遗传信息的传递规律（流动方向）转录DNARNA翻译蛋白质表示克里克的预见一、中心法则的提...
![[教案]4-2基因对性状的控制](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202412/25/5350707/thumb-P1-7f9f53f3-7867-46ce-a6c7-715c801cb131-320x453.webp)
第二节基因对性状的控制学生活动：阅读教材P17～18教师显示如下图解:教师结合教材白化病和镰刀型细胞贫血症进行简述。[二]教学目标巩固1.请...
济源市王屋镇第一初级中学第二章生物的遗传和变异第一节基因控制生物的性状学习目标：1.能举例说出生物的性状，生物的性状是由基因控制的。...
