古诗《池上》优质教学设计 古诗《池上》优质教学设计篇 1 教学目标: 1、了解古人的读书方式——吟诵。 2、了解吟诵的简单规则:平长...
古诗三首 教案教学设计 一、教学目标: 1.引导学生自学本课要求会认、会写的秦、邸、熏、汴 4 个生字。 2.指导学生朗读、背诵这三...
古诗三首(墨梅 竹石 石灰吟) 古诗三首(墨梅 竹石 石灰吟) 第一课时 教学内容:生字教学,预习古诗,学习《墨梅》,悟出学习方法...
古诗《赠汪伦》说课教案 古诗《赠汪伦》 中华经典诗文,是古代圣贤思想、智慧的结晶,是我们民族文化的珍宝,千百年来传唱不衰。今日依旧...
古诗《江雪》教学设计 设计理念 1.打破串讲的传统古诗教学模式,力避逐字逐词逐句讲析的呆板做法,给学生以自主学习的权力,充分...
古诗“语言”破解|语文综合知识 古诗从内容角度可以分为意象语言、情感语言、象征语言和特定称谓语言四类。 先说意象语言。 诸如松梅竹...
泗洪姜堰“书香校园育学子 经典诗书谱人生" -年二年级古诗竞赛试卷班级: 姓名: 得分:( 请把字写端正,卷面分 5 分,共 100 分...
2009 年高考复习--高考古诗鉴赏五大考查类型的答题技巧综合(学生版)(考什么,怎么考,怎么答)一、检测语言易:解说语言的表层含义08【...
2009 年高考复习--高考古诗鉴赏五大考查类型的答题技巧综合(考什么,怎么考,怎么答)一、检测语言易:解说语言的表层含义08【北京卷】12...
初中语文古诗理解解题技巧建议 学校语文科目的教学中,古诗词模块的教学是重要的一部分.对于古诗词的学习和鉴赏,是同学学习的一个难点,也是...
初中各年级语文古诗考点整理 月寒更觉日暖,分别更恋相聚,在这毕业之时,祝福你金榜题名,我们的生活充满了阳光和欢笑欢乐地跳吧,世界属...
古诗鉴赏答题模式大全设问角度设问示例答题步骤答题范式考题直击答案解析修辞手法1.本诗在表达 感 情 时 主要 运 用 了 什么 修...
《梦游天姥吟留别》导与练一、阅读指导李白一生经历坎坷。他身居盛唐时期,心怀壮志,欲凭自己的才智“辅弼天下”,“使寰区大定,海县清一...
《登高》学案1、 题解 杜甫诗以律诗见长,《登高》便成了杜甫的一篇最有名的七言律诗。此诗是作者在代宗大历二年(767)九月重阳节登高时...
《从军行》学案从军行七首(其四)王昌龄青海长云暗雪山, 孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲, 不破楼兰终不还。唐代边塞诗的读者,往往因...
《故诗为焦仲卿妻做》学案 教学指导:一、全诗很长,可重点指导关键的或精彩的段落,如焦母回绝仲卿、兰芝辞别婆婆及小姑子,兰芝和仲卿分...
咏史怀古诗的鉴赏学案学习目标: 1.了解怀古咏史诗的思想内容和艺术特色 2.掌握怀古咏史诗的解题方法和技巧 一、怀古咏史诗的概念 ...