第三节汽化和液化●教学目标一、知识目标1.知道什么是汽化、液化.理解液化是汽化的逆过程.2.了解沸腾现象，知道什么是沸点.3.知道蒸发可以...
导入新课晒在太阳下的湿衣服一会儿就干了，衣服上的水到哪里去了？在透明塑料袋中滴入几滴酒精；将袋挤瘪，排尽空气后用绳把口扎紧；...
第3节汽化和液化（一）编号姓名1.加油站都有这样的提示：“禁止吸烟”、“请熄火”、“请不要使用手机”等。这样是为了防止火花点燃汽油引...
第三节1.通过实验探究能说出水的沸腾特点；会分析沸腾图像的物理意义。2.能说出蒸发的定义及影响蒸发快慢的因素。3.能说出液化的定义及方法...
七年级科学（上）导学案编号：020301姓名__________（）学主备人：胡斌使用时间：2013年12月日审核人：§4.6汽化与液化（1）【学习目标】1...
汽化和液化【出示目标】1．了解汽化的概念，沸腾的规律2．了解影响蒸发的快慢因素，蒸发吸热3．了解液化的概念，液化的两种方式【学...
§3-3汽化和液化【教学目标】1．知道什么是汽化、液化。理解液化是汽化的逆过程。2．通过探究活动了解液体沸腾时的温度特了解沸腾现象，知...
第3节汽化和液化想一想：头发和手上的“水”跑到哪里去了？（水）（水蒸气）物质从液态变成气态的过程叫做汽化物质从气态变成液态的过程叫...
汽化和液化【学习目标】1、能说出液化的状态变化情况2、知道液化的两种途径3、能解释“白气”、“液化石油气”、“露”、“雾”等现象的形...
汽化和液化1.要使液体沸腾必须具备两个条件：一是，二是。2、在一个标准大气压下，温度为100℃的水将（）A、一定沸腾B、一定不会沸腾C、一...
课堂教学设计课题：汽化和液化授课时数：一课时日期：设计人：设计要素设计内容教学内容分析本节课从实验引入新课，以激发学生的兴趣便于学...
CompanyLogo3.33.3汽化和液化汽化和液化1、演示实验在透明塑料袋中滴入酒精，挤出空气后扎紧口。放入80℃以上的热水中。1、你看到什么现象...
一.汽化液化1.定义：物质由液态变成气态的过程，称为汽化物质由气态变为液态的过程，称为液化2.汽化的两种方式：蒸发和沸腾【活动1】（一）...
《汽化》教学实录老新中学杨勇【教学目标】知识与技能1、知道蒸发与沸腾现象。2、知道蒸发快慢与表面积、温度、气流有关；知道蒸发过程中吸...
汽化自学教材思考：什么是汽化，汽化过程吸热还是放热？蒸发有何特点，影响蒸发快慢的因素有哪些？沸腾的条件是什么？沸腾后有何特点...
3汽化和液化-2-如何在沙滩取淡水情境导入-3-•演示：利用下图装置用污水提取水，让学生观察玻璃管口是否有水滴滴入锥形瓶。-4-•对比沙滩取...
新疆新能3万吨/年多晶硅项目液氯汽化及HCL合成装置静设备安装施工技术方案重大一般专项新疆新能3万吨/年多晶硅项目液氯汽化及HCL合成装置静...
总第___课时主备：刘大盛第三章物态变化第三节汽化和液化（第一课时）对于本节课所涉及到的知识，学生已有相当多的与之相关的生活经验，如...
