课题:加法运算定律的应用教学内容：教科书20页例3，练习六第1-2题。教学目标:1、知识与技能：用运算定律进行一些简便运算。2、过程与方法：...
小学数学2011版本小学四年级附件
《三角形的特性》教学反思教师：叶晓文单位：___南向店乡完全小学___《三角形的特性》教学反思南向店乡完全小学叶晓文《三角形的特性》这节...
运算定律与简便运算的复习课执教者：江永月a+b=b+aa+b+c=a+(b+c)aXb=bXaaXbXc=aX（bXc)(a+b)Xc=aXc+bXca-b-c=a-(b+c)a÷b÷c=a÷(bXc)交换...
整数加法运算定律推广到小数长青中心校向世明教学内容教材第79页的内容及第80页练习十九教学目标一、知识与技能：结合具体情境，理解整数加...
其他方法：算一算：301班第一小队平均每人收集了几个矿泉水瓶？其他方法：算一算：301班第一小队平均每人收集了几个矿泉水瓶？其他方法：算...
四则运算解决问题（例5）一、情境导入一、情境导入问题：从图中你知道了哪些信息？怎样租船最省钱？三、巩固练习三、巩固练习问题：1.你知...
执教人：石马小学陈晓云三角形三边之间的关系小明从家到学校有几条路线？共有3条路线。3条路线中哪条最短呢？中间的路线最短。请拿出下面4...
《轴对称》教学设计外语实验学校卢影教学内容：轴对称小学四年级下册教材第82、83页的内容及第84页练习二十第1、4题。教学目标：知识与技能...
复习导入复习导入复习导入复习导入复习导入复习导入它们都是轴对称图形。探究新知1对称轴沿中间对折两侧完全重合探究新知12条4条3条1条没有...
三边的关系三边的关系大同古汉城小学朱英兰（（11）为什么同样是）为什么同样是33根小棒，有的能围根小棒，有的能围成，有的不能围成呢？成...
主备教师翁甲民协备教师教学内容有括号的混合运算课型新授课教学目标1.让学生联系解决实际问题的过程认识中括号，理解并掌握含有中括号的三...
实践作业、课后延伸完成“做一做”第2题词中的最后一个问题。测量本班同学的身高和体重，并计算出全班同学的平均身高和平均体重。师：以小...
设计者：彭佩君1、我会读3800读作（）4050读作（）6009读作（）8047读作（）三千八百四千零五十六千零九八千零四十七2、我会填（1）二千零...
上层有12本书，下层有8本书，请同学们帮忙整理，使每层书架上的书一样多。128可以说：平均每层书架上有10本书，10就是12和8的平均数。12->1...
能否围成三角形第一种1065第二种456第三种1064第四种1054能否围成三角形第一种1065第二种456第三种1064第四种1054项目种类纸条的长度（cm）...
1、(1)2分米是()个1/()米,可以写成()/()米。(2)5厘米是()个1/()米,可以写成()/()米。(3)12厘米是()个1/()米,可以写成()/()米。2、(1)0.1是...
鸡兔同笼人教版四年级数学下册石嘴山市第七小学邹洋顶上红冠戴，身披五彩衣，能测天亮时，呼得众人醒。（猜一动物）耳朵长、尾巴短，爱吃萝...
《运算定律》整理与复习从化区温泉镇第一中心小学李秀文一、我会填空。1、36＋=64＋（）2、﹙28＋47﹚＋53＝28＋﹙＋﹚3、13×26=26×（）4...
《平均数》课后测评1、判断下列说法是否正确，正确的打“”，错的打✔“”✘（1）游泳池平均水深1.2米，小明身高1.4米，所以他在游泳池没生...
