执教人：石马小学陈晓云三角形三边之间的关系小明从家到学校有几条路线
共有3条路线
3条路线中哪条最短呢
中间的路线最短
请拿出下面4组纸条（单位：cm）（1）6、7、8
（2）4、5、9
（3）3、6、10
（4）8、11、11
每组纸条都能摆出三角形吗
我们来做个实验
小组活动要求：1
先自己动手摆一摆（摆时注意做到首尾相连），看看能否围成三角形
小组内汇报各自摆的情况，并完成记录表(一)
（1）两点间所有连线中线段最短
（2）三角形中两边的和大于第三边
用今天学过的知识，一句话解释为什么中间的路线最短
在能拼成三角形的各组小棒下面画“√”（单位：cm）
√√√（1）（3）（2）（4）（）（）（）知识运用知识运用（）有两根长度分别为3cm和6cm的小棒，如果要摆成一个三角形，第三条边选用小棒长度的范围应是什么
所选小棒的长度应大于3cm，小于9cm
知识拓展知识拓展课堂小结课堂小结同学们，今天我们学了哪些知识，你最大的收获是什么
