小数的性质品名：手套单价：2.50元品名：毛巾单价：3.00元笑笑：“我买了一支铅笔用了0.30元。”明明：“我也买了一支这样的铅笔，只花了0....
加法运算律小组合作：1、交流：在小组内说说你的猜想,并向组内同学展示你写的例子。2、思考：你的猜想正确吗？你用什么方法来证明？3、归纳...
巩固新知总结评价“冰雪天地”参观得差不多了，我们该回到学校去了。路比较远，咱们就乘公交车吧！1、（课件出示）咱们在“城南站“上车，...
四边形的内角和本节课是在学生认识了三角形的内角和的基础上学习的，主要探索和研究四边形的内角和，主要分为三个步骤就行学习，阅读理解时...
人教版四年级数学下册《观察物体》（一）教学设计南康区第五小学王霞一、教学目标1.知识与技能通过观察立体图形,能正确辨认从不同方位观察...
两个版本的《婚礼进行曲》一、瓦格纳的《婚礼进行曲》瓦格纳的《婚礼进行曲》原是三幕传奇歌剧《罗恩格林》里的一首混声四部合唱。《罗恩格...
课题一：小数的意义授课教师：李富林第周星期第节年月日教学目标1、理解小数的意义，并认识小数的计数单位；2、培养学生学习数学的兴趣及自...
《三角形内角和》课后习题1．填空。（1）等边三角形的三个内角都是（）度。（2）在三角形中，已知∠1＝67°，∠2＝35°，那么，∠3＝()。（...
小学数学2011版本小学四年级三角形特性课后作业-(2)
人教版四年级下册数学广角星城实验小学邓敏孙子算经笼子里有若干只鸡和兔.从上面数,有8个头,从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只?（1）鸡和...
教材分析：鸡兔同笼问题隶属于综合应用的范畴，是尝试与猜测这个专题下的一个内容。教材安排的目的是通过对一些日常生活中的现象的观察与思...
《小数的加法和减法（例1）》教学设计孙剑第1课时小数加、减法(1教学内容】,教材第72页例1,【教学目标】1.理解和掌握小数的加、减法计算法...
《三角形的分类》教学设计岔河中心完小普艳丽教学内容：人教版四年级数学下册教科书P63-64的内容。教学目标：1．能对三角形按边或角的特征...
西达屯小学韩丽征笼子里有若干只鸡和兔，各有几只？从下面数有94只脚，从上面数有35个头，鸡和兔今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足...
《三角形的特性》学情分析：学生通过第一学段以及四年级上册对空间与图形内容的学习，对三角形已经有了直观的认识，能够从平面图形中分辨出...
四年级下册平均数教学设计河南省林州市桂园学校李晋芳一、课前谈话同学们，今天高兴吗？（高兴）看着同学们满脸的笑容，老师也对这节课充满...
乘除法的意义和各部分间的关系教学内容：人教版义务教育教科书四年级数学下册第一单元四则运算第二课时乘除法的意义和各部分之间的关系，（...
营养午餐四年级数学下册1、阅读课本，了解理解营养专家对午餐的营养标准。2、根据营养专家对午餐的标准，科学、合理搭配自己的午餐。3、培...
复式条形统计图（例3）平均数与条形统计图一、情境导入一、情境导入怎样绘制条形统计图呢？1、画纵轴和横轴。2、定刻度（每一格表示几个单...
三角形各个角的度数小研究姓名：按角分类，画三个不同类型的三角形，量一量，算一算，三个角的和各是多少度？（如实填写数据）画一个三角形...
