如何培养有创新能力和创新精神的教师何谓创新？我认为创新就是在挖掘原有知识的基础上对原有和现有的知识进行“改造”，这种改造不是改变，...
小学六年级学生的异性交往孩子进入小学学习的最后一年，已经逐渐懂事，逐渐长大，家长心里会感到由衷的高兴。这个时候的孩子处于青春期前期...
初中数学教学中学生“发现问题”的能力培养探索江苏省南通市通州区刘桥中学钱海燕（邮编：226363；电话：15051283322；E-mail:qhysyy@163.c...
浅谈小学生创新思维能力的培养创新教育可以说是当前最时髦的一个话题，的确，在21世纪突飞猛进的今天，国家的兴旺靠创新，民族的昌盛靠创新...
丰富情感体验，培养学生对生活积极乐观的态度音乐是一种善于表现和激发感情的艺术，可以说，音乐欣赏的过程就是感情体验的过程。它既是欣赏...
如何培养低年级学生良好的数学学习习惯习惯是人们在长期实践中养成的，叶圣陶先生说：“教育是什么，往单方面讲，只需一句话，就是要培养良...
培养良好的学习习惯我国著名教育家叶圣陶先生曾说过：“什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯”。小学生养成了良好的行为习惯，才...
新入园幼儿常规培养建立良好的生活常规，不仅能够保证幼儿有一个良好的集体生活环境，而且也有利于幼儿行为习惯的培养，为其养成良好的习惯...
浅谈培养初中学生数学学习中的创新意识现在的初中学生懒于动脑、动手。老师分配什么任务学生做什么，遇到困难就放弃，缺乏学习的主动性。所...
小学数学课要重视学生学习能力的培养当前，学生被动学习的现象比较普遍，课堂上被动地接受知识，老师给多少，学生知多少，不能利用所学知识...
浅谈语言区域中培养幼儿兴趣的有效策略丹阳市实验幼儿园朱林华[摘要]语言区游戏不仅为孩子们提供了动手操作的机会，而且在区角活动操作与交...
教师的创新意识是培养学生创新能力的首要条件。教师应为学生创设有利于创造的学习环境。教师应以训练学生创新能力为目的，给学生足够的空间...
浅谈小班幼儿生活规则意识的培养【摘要】一、小班幼儿生活规则的内容:进餐规则、入睡规则、入厕、排队规则等。二、小班幼儿生活规则意识培...
浅议小学数学思维能力的培养思维是人脑对客观事物的一般特性和规律的一种间接的、概括的反映过程。进行思维训练，培养学生的思维能力，是小...
培养孩子良好的饮食习惯爱童幼儿园张云培养孩子的良好饮食习惯是我们必须重视的。当今，温饱问题可以说早就是解决了，而孩子却出现了厌食，...
怎么培养学生的数学参与意识启东市海复初级中学茅春娟数学作为一门基础又非常重要的学科，教学内容中有许多的定义、公式、解题技巧和思想方...
如何培养小学生异性交住能力异性同学之间的交往是当代家庭及学生非常关心的一个问题，我们知道，异性的相吸是自然界的一种现象。对于高年级...
幼儿教育中提问能力的培养探幽提问不仅是幼儿的一种语言交流活动，还是幼儿自主学习的一种表现，是幼儿合作学习的一条途径，也是锻炼其批判...
幼儿良好活动常规的养成——班主任管理工作大家谈幼儿常规是指幼儿日常生活中必须遵循的规则，使幼儿知道什么时候应做什么，怎么做。它是幼...
教师积极心理品质的培养一、自尊自信。既不妄自菲薄，也不妄自尊大，是积极的心理品质，是勇于开拓进取者不可缺少的心态。比如，一些伟人小...
