康乃馨 ——给母亲的花 玫瑰 ——象征爱情 斗雪吐艳，凌寒留香———— 鼓励朋友红梅 爱莲说爱莲说周敦颐学习目标：1 、理解字词句...
爱 莲 说周敦颐 说，是一种议论性的古代文体，大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想，写法上不拘一格，行文崇尚自由活泼，有波澜...
爱 莲 说八年级语文上册 宋 周敦颐莲 莲，又称荷、芙蕖、鞭蓉、水芙蓉、水芸、水旦、水华等，溪客、玉环是其雅称，未开的花蕾称菡萏，...
周敦颐 “ 说”是一种文体，可以直接说明事物、阐述道理，也可以通过叙事、写人、咏物来论说道理。 本文就是通过对莲花的歌咏，说明爱莲...
晓出净慈寺送林子方 （宋） 杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 采莲曲江南可采莲 莲叶何田田鱼...
作者简介 周敦颐（ 1017——1073 ），字茂叔，北宋道州营道（今湖南道县）人。历任州县地方官吏，晚年在庐山莲花峰下建濂溪书堂讲学，世...
康乃馨 ——给母亲的花 玫瑰 ——象征爱情返回 爱莲说周敦颐（宋） 晓出净慈寺送林子方 （宋） 杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时...
“ 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”“ 四面荷花三百柳，一城山色半城湖。” 请你在课文中找出直接写“莲”的句子，并说说作者是从哪...
《爱 莲 说》学习内容1. 检查《陋室铭》背诵情况。2. 学习《爱莲说》。学习内容 2.1 ：了解作者及本文相关知识1 ）《爱莲说》，作者...
复习课知识点拨※ 作家作品常识※ 重点字词释义※ 重点句子的翻译※ 文章结构和题旨 《 陋室铭》，选自《全唐文》。作者刘禹锡是唐代...
小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。 ——( 宋 ) 杨万里 清水出芙蓉，天然去雕饰。 —— 李白 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 ...
《爱 莲 说》案 例 南关学校 保继霞知识目标：1.了解“说”这种古代文体及其特点。2.了解本文借物喻人、托物言志的写作手法。3.累积一...
小小一姑娘坐在水中央身穿粉红袄阵阵放清香（打一植物） 课堂导入 文章的题目是《爱莲说》“爱”表现了作者的感情，“莲”是这篇文章写...
《爱莲说》教学设计水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直...
使用说明：配色方案修改：配色方案在【格式】 --> 【幻灯片设计】 --> 【配色方案】 --> 【编辑配色方案】下调整。LOGO 的添加：Log...
清水出芙蓉，天然去雕饰。|李白清水出芙蓉，天然去雕饰。|李白接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红——杨万里接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红—...
陋室铭·爱莲说·马说课件•陋室铭•爱莲说•马说•三篇文言文的比较contents目录陋室铭01时代背景唐朝，刘禹锡因参与永贞革新失败，被贬至...
爱莲说的读后感范文1作者爱莲，因为莲花有可贵的品质，它不与世俗，出淤泥而不染，濯清涟而不妖，是花中君子。花木虽不能言语，但它的品质...
爱莲说周敦颐“说”是议论文的的一种文体，可以直接说明事物或论述道理,也可以借人借事或借物的记载来论述道理。《爱莲说》就是说爱好莲花...
ài爱lián莲shuō说①shuǐ水lù陆cǎo草mù木zhī之huā花，kě可ài爱zhě者shèn甚fán蕃②。jìn晋táo陶yuān渊mínɡ明dú独ài爱j...
