舞蹈爱莲说观后感篇一:古典舞《爱莲说》赏析古典舞《爱莲说》赏析古典舞《爱莲说》是继《扇舞丹青》后又一部侧重写意的成功之作,其创作源...
爱莲说1.归纳“说”这种古代文体及其特点,积累一些文言词汇。2.学习运用托物言志的写作方法。3.体会作者对菊花、莲花的赞美之情,学习莲“出...
《爱莲说》的教学设计摘要:信息技术与学科课程整合,就是信息技术作为一种教学工具,教师和学生在它的帮助下分别进行教学和学习,从而达到...
文言文阅读的考试内容掌握文学常识解释常见实词在文章中的含义(一词多义、古今异义、词类活用等)翻译文章中的句子理解文章内容要...
。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。------杨万里清水出芙蓉,天然去雕饰。------李白周敦颐爱莲说爱莲说周敦颐水陆草木之花,可爱者甚蕃。...
目录•短文两篇简介•两篇短文的异同点比较•短文两篇的启示与思考陋室铭简介010203主题背景结构通过对陋室的描写,表达了作者高洁的情操和...
第1页共1页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制爱莲说读后感爱莲,因为莲花有珍贵的品质,它不与世俗,出淤泥而不染,濯清涟而不妖,是...
爱莲说的读后感范文1作者爱莲,因为莲花有可贵的品质,它不与世俗,出淤泥而不染,濯清涟而不妖,是花中君子。花木虽不能言语,但它的品质...
爱莲说反思范文爱莲说反思范文篇1在课堂上,我启发大家:作者所处的年代,距离现在近一千年,难道到了现在,大家的思想观念还没有发生变化...
24/10/19莲:荷花芙蓉芙蕖莲:荷花芙蓉芙蕖莲:荷花芙蓉芙蕖莲:荷花芙蓉芙蕖24/10/19小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头--杨万里24/10/19接接天...
初中语文爱莲说教案【篇一:爱莲说教案】爱莲说教案一。学习目标1.“”了解说这一古代文体。有感情地朗诵课文。2.学习托物言志、衬托等写作...
中舞网优雅舞者戴爱莲1916年,中美洲加勒比海向风群岛最南边的岛屿,5128平方公里的特立尼达岛上,一户三代华侨之家迎来了一个海浪和飞鸟送来...
爱莲说知识点总结★三、《爱莲说》的作者是北宋朝哲学家周敦颐。“说”是古代一种议论性文体。四、找出文中直接描写“莲”的形象的句子,并...

