爱莲说教学设计教学设想】１、把理解本文托物言志的写作手法作为本课教学的重点，引导学生结合高中课文《荷塘月色》进行比较，区别借景抒情...
康乃馨——给母亲的花玫瑰——象征爱情返回爱莲说周敦颐（宋）晓出净慈寺送林子方（宋）杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无...
为您服务教育网http://www.wsbedu.com《陋室铭》《爱莲说》练习测试一、给下列加点字注音(11分)苔痕（）鸿儒（）案牍（）甚蕃（）德馨（）...
《爱莲说》教学目标：1、解读文章，了解文章大意，把握难词难句和关键词语；2、感悟作者的人生审美追求，培养学生的审美情趣。教学重点：对...
《爱莲说》教学目标：1．理解作者“独爱莲”的原因及其所寄予的思想情感。2．掌握和积累文言词句常识。教学重难点：重点：理解作者借助“莲...
爱莲说的读后感范文1作者爱莲，因为莲花有可贵的品质，它不与世俗，出淤泥而不染，濯清涟而不妖，是花中君子。花木虽不能言语，但它的品质...
曹爱莲经理晋升答谢宴课件•欢迎与开场•曹爱莲经理的职业生涯•答谢词•未来展望目•结束语录contents01欢迎与开场欢迎辞01欢迎各位嘉宾的...
舞蹈爱莲说观后感篇一：古典舞《爱莲说》赏析古典舞《爱莲说》赏析古典舞《爱莲说》是继《扇舞丹青》后又一部侧重写意的成功之作，其创作源...
爱莲说1.归纳“说”这种古代文体及其特点,积累一些文言词汇。2.学习运用托物言志的写作方法。3.体会作者对菊花、莲花的赞美之情,学习莲“出...
《爱莲说》的教学设计摘要：信息技术与学科课程整合，就是信息技术作为一种教学工具，教师和学生在它的帮助下分别进行教学和学习，从而达到...
文言文阅读的考试内容掌握文学常识解释常见实词在文章中的含义（一词多义、古今异义、词类活用等）翻译文章中的句子理解文章内容要...
。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。------杨万里清水出芙蓉，天然去雕饰。------李白周敦颐爱莲说爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。...
目录•短文两篇简介•两篇短文的异同点比较•短文两篇的启示与思考陋室铭简介010203主题背景结构通过对陋室的描写，表达了作者高洁的情操和...
第1页共1页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制爱莲说读后感爱莲，因为莲花有珍贵的品质，它不与世俗，出淤泥而不染，濯清涟而不妖，是...
爱莲说反思范文爱莲说反思范文篇1在课堂上，我启发大家：作者所处的年代，距离现在近一千年，难道到了现在，大家的思想观念还没有发生变化...
24/10/19莲：荷花芙蓉芙蕖莲：荷花芙蓉芙蕖莲：荷花芙蓉芙蕖莲：荷花芙蓉芙蕖24/10/19小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头--杨万里24/10/19接接天...
初中语文爱莲说教案【篇一：爱莲说教案】爱莲说教案一。学习目标1.“”了解说这一古代文体。有感情地朗诵课文。2.学习托物言志、衬托等写作...
中舞网优雅舞者戴爱莲1916年,中美洲加勒比海向风群岛最南边的岛屿,5128平方公里的特立尼达岛上,一户三代华侨之家迎来了一个海浪和飞鸟送来...
