□学习目标□小组讨论□知识点拨□巩固练习学习目标1、了解作者，了解“铭”、“说”的文体特点2、积累课文中出现的常见的文言词语3、能翻...
练习题文中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤傲的句子是______________________________；表达君子通达事理，行为方正，因而美名远扬...
爱莲说【1】周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃【2】。晋陶渊明独爱菊【3】。自李唐来，世人甚爱牡丹【4】。予独爱莲之出淤泥【5】而不染【6】...
☆中国古代精美散文朗诵——《爱莲说》☆中国古代精美散文朗诵——《爱莲说》☆中国古代精美散文朗诵——《爱莲说》☆中国古代精美散文朗诵...
爱莲说周敦颐爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中...
《陋室铭》训练题一、解释词语（1）、有仙则名__________________(2)、有龙则灵___________________(3)斯是陋室，惟吾德馨________________...
《短文两篇·陋室铭·爱莲说》练习题一、基础知识题1．给下列汉字注音。（3分）陋（）馨（）儒（）牍（）案（）苔（）2．读拼音写汉字。（3...
《陋室铭》、《爱莲说》复习要点一、文学常识：1、《陋室铭》作者刘禹锡(772－842)，字梦得，世称“刘宾客”，唐代大诗人、文学家、哲学家...
陋室铭教学目标：1、理解托物言志的写法。2、体会精妙新颖的构思。3、当堂背诵全文教字方法：导读法（通过“三读”达到理解课文内容，当堂...
《爱莲说》教学设计[教学目标]1、托物言志的写法。2、作者洁身自好的生活态度。[教学安排]一课时[教学过程]：一、导入课文：1、同学们，本...
感动你我的人一、三尺讲台、一颗爱心、放飞希望、乐此不疲是付老师勇往直前、永不止步的潜在动力。付老师从教近三十年，就像一部拧紧发条的...
![爱莲说说课课件[正式2014年4月]](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202412/21/5046144/thumb-P1-725df7f7-e4a1-4ee8-b509-d3011f8f58e1-320x240.webp)
爱莲说爱莲说说课材料说课材料甘浚镇中心学校王艳坤教材分析学情分析教法学法教学过程板书设计一、教材分析1、教材简析《爱莲说》是北师大...
爱莲说•周敦颐dūnyí宋代著名的唯心主义哲学家。字茂叔，湖南道州人。晚年在庐山莲花峰下建濂溪书堂讲学，世称“濂溪先生”。他是宋代理...
爱莲说周敦颐1、通文意，把握难词难句和关键词浯。2、理解托物言志的写作手法。3、体验作者“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高尚情怀。学...
《爱莲说》教案一、教学目标及重难点1、学习本文托物言志的写作手法，了解衬托的手法及其作用。2、指导学生背诵课文，体会骈散结合的语言之...
七下文言文复习（一）《爱莲说》一、文学常识1、“说”是古代一种文体，通常借某一事物道理，也可以发表议论或记叙事物，与现代的杂文相似...
爱莲说（周敦颐）检查预习蕃淤泥涟亵濯鲜有闻fányūliánxièzhuóxiǎn予||独爱||莲之出于泥而不染疏通文意•妖：美丽而不庄重•亵：亲近...
一、简述地位各位评委，今天我说课的内容是《爱莲说》，《爱莲说》是初中第三册第六单元的一篇古文，这是一篇老课文，一直以来，它都以其优...
（七）年级（语文）学科教案如皋市实验初中汪志芳教学内容《爱莲说》教学时数1课时教学目标1．了解“说”这种文体的特点；2．积累掌握文中...
22．短文两篇爱莲说学习目标：１.掌握文言常用实词，背诵并默写本文。２.了解“说”这种古代文体及其特点，体会托物言志和衬托的写法。３....
