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一对一个性化辅导方案姓名性别出生日期年级所在学校拟补习科目联系电话补习科目当前成绩学习时间学习阶段设计学习时间课时安排学习内容教学...
一对一学员个性化辅导方案学生的基本情况学员姓名:xxx年级:xx学校:xxxxx辅导科目:语文学管教师:xxx学科教师:xxx日期:xxxx.xx.xx学习...
教学目标1、认识一元二次方程2、掌握一元二次方程常见解法;3、经历一元二次方程解法的发现过程,体验归纳、类比的思想方法。重点、难点1、...
谈谈一对一数字化学习一、一对一数字化学习教学设计:一对一数字化学习教学设计:是指在每位学生均拥有一台数字化终端设备的一对一数字化学...
党员一对一帮扶工作总结三篇一对一帮扶工作总结篇一在县教育局的领导和精心组织安排下,我校于2017年下期将全校所有建档立卡贫困户的学生与...
1凹凸教育教学部教案课程:_数学__时间:_2017.9.24___周次:___________教师:___丘老师__班型:___一对一_教学主题圆教学内容圆的周长和...
浅谈学困生“一对一”学习帮扶机制摘要:构建学困生“一对一”学习帮扶机制是高校学风建设和提高本科教育教学质量的一种重要举措,本文分析...
一切为了学生的发展,一切为了家长的心愿目录第一部分教务部概况.........................................................................
下载后可任意编辑党员一对一谈心谈话记录内容5篇党员一对一谈心谈话记录内容1领导:根据支部的安排,党员之间要开展一对一地谈心活动,今日...
下载后可任意编辑老师学生一对一教学方案老师学生一对一教学方案范文1目前学情分析学生在学习方面的优点、特长:求知欲、学习自主性强,思...
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初三一对一第五讲(吴晓艺)九年垂径定理、弦、弧、圆心角、圆周角练习1.已知:AB交圆O于C、D,且AC=BD.你认为OA=OB吗?为什么?2.如图所...
县委办公室“一对一结对帮扶”活动工作总结为了把“一对一结对帮扶”活动开展好、实施好,县委办一班人高度重视,多次召开主任办公会专题研...
个人收集整理-ZQ1/4一班级授课制地基本概述(一)产生地背景班级授课制产生于十七世纪工业革命地背景下,由于工业革命推动了生产率地提高,先...
XX年一对一结对帮扶总结精选四篇扶贫政策开放后,各个基层干部出谋划策带领乡亲们走向致富的道路,一对一结对帮扶措施也开展了,你写好总结...
一对一辅导“问题学生”转化案例问题学生介绍:五年级二班学生张某,学习目的不明确,缺乏兴趣和求知欲,缺乏进取心,放任自流,贪图玩乐,...
龙文教育英语学科导学案(第次课)教师:学生:年级:日期:星期:时段:课题牛津英语4A第4单元知识梳理学情分析教学目标与考点分析教学重点教学...