考点综合提升练(一)一、阅读下面的文言文，完成文后题目。刘文静字肇仁，倜傥有器略。大业末，为晋阳令，与晋阳宫监斐寂善。寂夜见逻堞传烽...
考点综合提升练(三)一、阅读下面的文言文，完成文后题目。张建封，字本立，邓州南阳人，客隐兖州。少喜文章，能辩论，慷慨尚气，自许以功名...
考点综合提升练(二)一、阅读下面的文言文，完成文后题目。李士谦，字子约，赵郡平棘人也。髫龀丧父，事母以孝闻。年十二，魏广平王赞辟开府...
文言文阅读“”新课标《考试大纲》在古代诗文阅读中对该考点提出的要求是：阅读浅易的古代诗文。本考点考生要做到能独立完成对以下几个知识...
理解常见文言词语在文中的含义一、阅读下面两则短文，完成1～2题。晋平公射平公射不死，使竖襄搏之，失。公怒，拘将杀之。叔向闻之，夕见平...
文言文翻译及句式一、阅读下面的文言文，完成1～4题。耶律仁先，字纠邻，小字查剌。魁伟爽秀，有智略。重熙三年，补护卫。帝与论政，才之。...
分析综合一、阅读下面的文言文，完成1～2题。家有名士[注]王湛既除所生服，遂停墓所。兄王浑之子济每来拜墓，略不过叔，叔亦不候。济脱时过...
文言文文化常识一、[2016·鄂豫晋冀陕五省质量检测]阅读下面的文言文，完成题目。侯蒙，字元功，密州高密人。未冠，有俊声，急义好施，或一...
文言文阅读一、[2016·江淮十校第二次联考]阅读下面的文言文，完成1～4题。王邦瑞，字惟贤，宜阳人。早有器识。为诸生，山东盗起，上剿寇十...
解常见文言实词在文中的含义Ⅰ掌握文言实词的五大知识点文言实词主要指名词、动词、形容词、数量词。文言实词是构成文言文的主体，是学好文...
信息筛选和内容分析概括Ⅰ掌握信息筛选题的审答规范一、掌握审题要求信息筛选题答题的关键是审题，只要审题细致到位，看清所有条件，辨析不...
文言断句中国古代没有标点符号，前人读书都要自己断句，在一句话的末了用小圆圈(“。”)断开，叫“句”；在一句之内语气停顿的地方用顿号(...
综合训练7阅读下面的文言文，完成文后题目。《南园诗存》序[清]姚鼐昆明钱侍御沣①既丧，子幼，诗集散亡。长白法祭酒式善、赵州师令君范，...
综合训练6阅读下面的文言文，完成文后题目。石扬休，字昌言，其先江都人。唐兵部郎中仲览之后，后徙京兆。七代祖藏用，右羽林大将军，明于...
综合训练5阅读下面的文言文，完成文后题目。张本，字致中，东阿人。永乐四年召为工部左侍郎。坐事免官，冠带办事。明年五月复官。寻以奏牍...
综合训练4阅读下面的文言文，完成文后题目。褚遂良，散骑常侍亮之子也。遂良博涉文史，尤工隶书，父友欧阳询甚重之。太宗尝谓侍中魏徵曰：...
第5——讲题型研究文言文翻译题文言文翻译题的综合性较强，涉及文言知识点多，是检查考生文言文阅读能力的重要手段，属必考题。文言翻译集...
第4讲题型研究——概括分析题分析综合题是高考文言文阅读的必考题，高考往往采用客观选择题(四选一)的形式，全国卷的题干术语往往是“概括...
第3讲题型研究——古文化常识题《考试大纲》明确规定：了解并掌握常见的古代文化常识。古代文化常识题重在考查识记能力，但由于该考点所考...
第2讲题型研究——文言文断句题高考文言断句远不像古人断句那么难，而是对所选篇幅不长，内容浅易的文言文，用标点符号(高考命题要求考生用...
