第二课文化对人的影响知识体系——定内容核心素养——定能力政治认同科学精神分清不同性质文化对人有不同影响，要积极参加健康向上的文化活...
第一单元 文化与生活补充课文化影响力和竞争力知识体系——定内容核心素养——定能力政治认同科学精神通过学习，了解不同性质的文化具有不...
第三单元 中华文化与民族精神一、聚焦学科核心素养——上高度(一)从政治认同角度解读中华文化的特征 党的十九大报告指出：没有高度的文化...
第七课我们的民族精神知识体系——定内容核心素养——定能力政治认同通过理解中华民族精神的内涵和核心，树立对中华民族的文化自觉和文化自...
第三单元 中华文化与民族精神第六课我们的中华文化 知识体系——定内容核心素养——定能力政治认同通过理解中华文化源远流长、博大精深的...
补充课中国特色社会主义文化自信和践行社会主义核心价值观知识体系——定内容核心素养——定能力政治认同通过对中国特色社会主义文化自信的...
第二单元 文化传承与创新一、聚焦学科核心素养——上高度(一)从政治认同角度解读中华优秀传统文化的继承党的十九大报告指出：全党要更加自...
第五课文化创新知识体系——定内容核心素养——定能力政治认同通过学习和掌握人民群众是文化创造的主体，培养考生树立以人民为中心的创作导...
第四课文化的继承性与文化发展知识体系——定内容核心素养——定能力政治认同通过理解和掌握我国传统文化的民族性，增强对中华文化的认同感...
第二单元 文化传承与创新第三课文化的多样性与文化传播知识体系——定内容核心素养——定能力政治认同关注中华民族的传统节日，树立文化自...
第一单元 公民的政治生活一、聚焦学科核心素养——上高度(一)从政治认同角度解读人民民主专政党的十九大报告指出：我国是工人阶级领导的、...
第一单元 公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家知识体系——定内容核心素养——定能力政治认同通过学习，了解人民民主专政的本质...
第四单元 当代国际社会一、聚焦学科核心素养——上高度(一)从政治认同角度解读我国的外交政策 中共十九大报告阐释了人类命运共同体的内涵...
第九课维护世界和平__促进共同发展知识体系——定内容核心素养——定能力政治认同认同我国的外交政策，认同我国坚持和平发展道路，推动构建...
第四单元 当代国际社会第八课走近国际社会知识体系——定内容核心素养——定能力政治认同认同国家利益至上、坚定地维护我国的国家利益，认...
第三单元 发展社会主义民主政治一、聚焦学科核心素养——上高度(一)从政治认同角度解读我国的人民代表大会制度 党的十九大报告指出：人民...
第三单元 发展社会主义民主政治第五课我国的人民代表大会制度知识体系——定内容核心素养——定能力政治认同认同人民代表大会制度是坚持党...
第七课民族区域自治制度和宗教工作基本方针知识体系——定内容核心素养——定能力政治认同认同我国的民族政策和民族区域自治制度及其优越性...
第六课中国共产党领导的多党合作和政治协商制度知识体系——定内容核心素养——定能力政治认同认同中国共产党领导的多党合作和政治协商制度...
第二单元 为人民服务的政府一、聚焦学科核心素养——上高度(一)从政治认同角度解读政府正确履行职能 在我国政治生活中，政府是与公民联系...
