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(新课改省份专用)高考政治一轮复习 第三模块 文化与生活 第二单元 文化传承与创新单元综合 提能增分讲义(含解析)-人教版高三全册政治学案

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第二单元 文化传承与创新一、聚焦学科核心素养——上高度(一)从政治认同角度解读中华优秀传统文化的继承党的十九大报告指出:全党要更加自觉地增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,保持政治定力,坚持实干兴邦,始终坚持和发展中国特色社会主义。中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,植根于中国特色社会主义伟大实践。坚持创造性转化、创新性发展,不断铸就中华文化新辉煌。中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》指出:文化是民族的血脉,是人民的精神家园。文化自信是更基本、更深层、更持久的力量。中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵,增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。从而增强我们对中华优秀传统文化的认同。 全面认识传统文化角度阐释表现传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想特点① 继承性:在长期历史发展中形成并保留在现实生活中;② 相对稳定性:传统文化在世代相传中保留着其基本特征,同时,它的具体内涵又能够因时而变;③ 鲜明的民族性:传统文化具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派,是维系民族生存和发展的精神纽带现实价值和意义① 传统文化是民族文化发展的根基,是维系民族生存和发展的精神纽带。传承传统文化有利于增强民族认同感和归属感,增强民族凝聚力;② 传统文化如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用。反之,如果一成不变,传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用正确对待传统文化①“取其精华、去其糟粕”,批判继承,古为今用;② 推陈出新,革故鼎新,对待中国传统文化,应该在继承的基础上发展、创新;③ 反对固守本民族传统文化的“守旧主义”和根本否定传统文化的“历史虚无主义”倾向[对点训练]1.静止的时候,凝固着威严和庄重;走动的时候,流露出飘逸和洒脱。作为汉民族传统服饰,汉服交领右衽、系带宽袖,明显区别于其他民族的传统服饰,从黄帝到明末清初一直保持着相对一致的风格和形制,被誉为“穿在身上的诗书礼乐”。透过汉服文化可以感悟到( )① 一方水土养育一方文化 ②一个民族特有的审美情趣和价值观 ③文化对人们交往行为和交往方式的影响 ④传统文化具有鲜明的民族性和相对稳定性A.①② B.②④C....

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