第二单元 为人民服务的政府第四课我国政府受人民的监督 知识体系——定内容核心素养——定能力政治认同我国政府是人民的政府，政府的权力...
第二单元 为人民服务的政府第三课我国政府是人民的政府 知识体系——定内容核心素养——定能力政治认同通过学习，明确我国政府是人民的政...
补充课全面依法治国知识体系——定内容核心素养——定能力政治认同全面依法治国具有基础性、保障性作用，在统筹推进伟大斗争、伟大工程、伟...
热学新课程标准核心知识提炼1.了解分子动理论的基本观点及相关的实验证据。2.通过实验，了解扩散现象。观察并能解释布朗运动。了解分子运动...
第 4 节 实验：探究加速度与物体受力、物体质量的关系一、实验目的1．学会利用控制变量法研究物理规律。2．探究加速度与物体受力、物体...
第 3 节 牛顿运动定律的综合应用一、超重与失重1．实重和视重(1)实重：物体实际所受的重力，与物体的运动状态无关。(2)视重：当物体挂在...
第 2 节 牛顿第二定律 两类动力学问题一、牛顿第二定律 单位制1．牛顿第二定律(1)内容物体加速度的大小跟它受到的作用力成正比、跟它...
牛顿运动定律新课程标准核心知识提炼1.通过实验，探究物体运动的加速度与物体受力、质量的关系。理解牛顿运动定律，能用牛顿运动定律解释生...
第 4 节 带电粒子在电场中运动的综合问题高考对本节内容的考查主要集中在电场中的力电综合问题，综合考查了电场的性质和规律，以及平衡...
第 3 节 电容器 带电粒子在电场中的运动一、常见电容器 电容器的电压、电荷量和电容的关系1．常见电容器(1)组成：由两个彼此绝缘又相...
第 2 节 电场能的性质一、电势能和电势1．电势能(1)电场力做功的特点：电场力做功与路径无关，只与初、末位置有关。[注 1](2)电势能①...
静电场新课程标准核心知识提炼1.通过实验，了解静电现象。能用原子结构模型和电荷守恒的观念分析静电现象。2.知道点电荷模型，体会科学研究...
第 3 节 实验：验证动量守恒定律实验目的：验证动量守恒定律。实验原理：在一维碰撞中，测出物体的质量 m 和碰撞前后物体的速度 ...
第 2 节 动量守恒定律一、动量守恒定律1．内容：如果一个系统不受外力，或者所受外力的矢量和为，这个系统的总动量保持不变。[注 1]2．...
动量与动量守恒定律新课程标准核心知识提炼1.通过实验和理论推导，理解动量定理和动量守恒定律，能用其解释生活中的有关现象。知道动量守恒...
第 4 节 带电粒子在叠加场中的运动高考对本节内容的考查，主要集中在带电粒子在叠加场中运动的实例分析、带电粒子在叠加场中的运动，其...
第 3 节 带电粒子在组合场中的运动高考对本节内容的考查，主要集中在质谱仪与回旋加速器、带电粒子在三类组合场中的运动、带电粒子在交...
第 2 节 带电粒子在磁场中的运动一、洛伦兹力、洛伦兹力的方向和大小1．洛伦兹力：磁场对运动电荷的作用力叫洛伦兹力。[注 1]2．洛伦兹...
磁场的描述 磁场对电流的作用新课程标准核心知识提炼1.了解我国古代对磁现象的认识和应用及其对人类文明的影响。2.通过实验，了解磁场。知...
专题课一 测量电阻常用的 6 种方法伏安法测电阻伏安法测电阻是电学实验的基础，是高考考查的热点，也是难点。它渗透在电学实验的各个环...
