八年级上册一、桃花源记⒈⑴沿着⑵舍弃⑶整齐的样子⑷类⑸通“邀”，邀请。⑹与世隔绝的地方⑺沿、顺着从前的、旧的⑻到。特指到尊长那里去...
学习目标:1、积累文言词汇。2、理解这首诗详略分明的特点。3、了解乐府民歌的特点及常用的修辞手法。4、感受我国古代劳动人民乐观勇敢的爱...
Ⅵ.课后巩固练习题（90分钟，100分）一、语言积累与运用(24分)1．加点字注音有误的一项是（）(2分)A．鞍鞯(jiān)军帖(tiē)机杼(shū)B．...
第一课时课时目标：1、能正确、流利地朗读课文。2、学习本课生字，两条绿线内的6个字只识不写。认识2个多音字。会写“征、病、将、胜、利”...
12木兰从军我会读征兵将士将军胜利父亲弟弟披战袍跨骏马渡黄河过燕山年老多病女扮男装替父从军焦急万分赫赫战功英勇善战花木兰是________...
江苏省镇江市伯先中学金芝东市（那个）买骏马，西市（那个）买鞍鞯……旦辞（哟）爷娘去，暮宿（哟）黄河边……万里（呀）赴戎机，关山（呀...
木兰诗达标练习姓名__________一、看字写拼音机杼()辔头()胡骑()燕山()朔气()金柝()鸣溅溅()鸣啾啾()可汗()鞍鞯()阿姊()二、文言词语翻译1...
黑龙江省哈尔滨市木兰高级中学高二物理3.5《力的分解》学案【知识梳理双基再现】力的分解是力的合成的______________，同样遵守___________...
木兰诗教案(精选多篇)第一篇：木兰诗教案《木兰诗》教案教学目标：知识目标：1、2、3、初步了解民歌的特点感受木兰的女儿情，英雄气，了解...
一诗歌简介二字音三朗读四字词句义五故事情节六人物形象七详略分析八课外廷伸安徽亳州木兰像选自南朝郭茂倩编的《乐府诗集》，南北朝时北方...
10、木兰诗教师寄语：中华儿女多奇志，不爱红妆爱武装。学习目标：1．体会民歌刚健清新的特色，掌握对偶、互文等修辞手法。2．理解木兰这个...
从军：（１）跟随（２）参与（３）次要的（４）依顺要求：1．借助拼音，读准字音，做到不添字、不减字。2．画出生字词，标出自然段。名字征...
花木兰是一个（）的女英雄。望着母亲忧愁的面容，木兰打定主意说：“娘，就让我扮作男儿，替爹爹去当兵吧！”几天后，女扮男装的木兰依依不...
网路教研培训心得木兰县人民小学于秀明2015年5月8日早8：00，我参加了市品德学科的网络教研活动，非常的高兴，在这次活动中，我认真观看了...
29《木兰诗》学案★学习目标1、反复诵读，并背诵全诗；2、体会本文排比、夸张、对偶等修辞手法的表达效果；学习本文详略得当的叙事方法。3...
木兰从军从军：（１）跟随（２）顺从（３）参加（４）次要的（）的花木兰初读课文要求：1、小声读文，不漏字，不添字。2、标出自然段，和同...
木兰诗木兰诗阿荣旗三岔河中学：郑凤娟花木兰花木兰是北朝时河南省虞城县人。女扮男装，代父从军，屡立战功。凯旋而归，帝封官嘉奖，木兰不...
木兰从军第三课时教学过程教师组织教学活动的设计学生参与活动的设计一．复习二．精读课文理解第四段1．看插图二，说说胜利归来的花木兰装...
10.木兰诗（乐府民歌）花木兰简介花木兰简介花木兰其人花木兰是北朝时河南省虞城县营廓人。女扮男装，代父从军，屡立战功。凯旋而归，帝封...
木兰诗知识点及理解性背诵课件contents目录•木兰诗背景介绍•木兰诗文本分析•木兰诗知识点解析•木兰诗理解性背诵技巧•木兰诗全文背诵计...
