七年级语文下册-10木兰诗课后巩固练习-人教新课标版VIP免费

Ⅵ.课后巩固练习题（90分钟，100分）一、语言积累与运用(24分)1．加点字注音有误的一项是（）(2分)A．鞍鞯(jiān)军帖(tiē)机杼(shū)B．赏赐(cì)辔头(pèi)阿姊(z)ĭC．可汗(hán)胡骑(jì)戎机(róng)D．金柝(tuò)云鬓(bìn)红妆(zhuāng)2．选出和原文完全一致的一项（）(2分)A．朔气传金柝，寒光照铁衣。B．归来见天子，天子座名堂C．出门看伙伴，伙伴皆惊忙。D．双兔榜地走，安能辩我是雌雄？3．选出加点字解释有误的一项（）(2分)A．愿为市鞍马（市：买）B．问女何所思（思：思念）C．万里赴戎机（戎机：指战争）D．赏赐百千强（强：强壮）4．下面句子中含有通假字的一项是（）(2分)A．旦辞爷娘去，暮宿黄河边。B．当窗理云鬓，对镜帖花黄。C．可汗问所欲，木兰不用尚书郎。D．脱我战时袍，著我旧时裳。5．判断下列语句所使用的修辞手法。(4分)(1)东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买髻头，北市买长鞭。（）(2)旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。（）(3)将军百战死，壮士十年归。（）(4)朔气传金柝，寒光照铁衣。（）6．选出下列停顿正确的一项（）(2分)A．阿爷／无大／儿，木兰／无长／兄。B．可汗／问所欲，木兰／不用尚／书郎。C．不闻爷娘／唤女声，但闻／黄河/流水鸣溅溅D．双兔／傍地走，安能／辨我／是雄雌。7．下列说法正确的一项是（）(2分)A.《木兰诗》选自唐朝郭茂倩编的《乐府诗集》，是南北朝时北方的一首民歌，也是一首著名的叙事诗。B．木兰代父从军表现了古代劳动人民要求男女平等及对和平劳动生活的向往。用心爱心专心1C．诗中“百”“十”“十二”等数字都是确指。D.“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”一句运用了排比和互文的修辞手法，表现木兰操办急切而井然有序。8．用原文填写横线上的内容。(5分)(1)木兰从军的原因是：。(2)表现木兰出征前紧张周密准备的句子是：。(3)描写边塞夜景的句子是：。(4)从侧面描写木兰战功显赫的句子是：。(5)表现战争残酷的句子是：。9．请在下面的横线上紧接上文再写一个句子。(3分)要求：①另举一个事例；②句式与画线句相同。我国优秀的古典文学作品，语言精练而又富于形象性。《木兰诗》虽然篇幅短小，不过400字，却记叙了木兰从军12年的事情，而且形象鲜明，情节生动，气韵流畅。二、整体感悟(9分)1．一千多年来，木兰的形象一直深受人们喜爱，原因是什么？(3分)2．想一想，这篇课文是按什么顺序写的？主要写了几件事？(3分)3．诗中哪些内容是详写？哪些内容是略写？为什么这样处理？(3分)三、课文精彩语段阅读题(12分)唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思？问女何所忆？女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。1．“不闻机杼声，惟闻女叹息”所用的修辞手法是，这句诗的作用是。(4分)2．“军书十二卷”里的“十二”表示多数，不是确指。请联系课文内容，再举一例。(2分)3．文中划横线的句子表现了木兰。画曲线的句子写木兰奔赴前线，一方面写征途的、行军的和军情的；一方面以烘托木兰，细针密线地刻画年轻女子的细腻情怀。(6分)用心爱心专心2四、拓展阅读题(15分)文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至!”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑日：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖日：“介胄之士不拜，请以军...