北师大版三年级下册《比大小》导学提纲班级：姓名：一、请认真自学课本第73页的内容。思考：这节课的学习内容和学习目标是什么？学习内容：...
案例一：《指导借助汉语拼音阅读》【案例信息】案例名称：《指导借助汉语拼音阅读》授课教师：西街小学高俊英【教学设计】[教材分析]这是学...
《让作文语言美起来》教学反思众所周知，作文教学是语文教学的重头戏。对于刚升入初中的孩子来说，普遍存在畏惧心理，两个多月的作文实践发...
课前三分钟智慧大冲关一1、0.4里面有（）个0.1.，0.025里面有()个0.001。4.536的5在()位,表示(),3在()位,表示()。2、比较下面小数的大小．7...
课前谈话导入照片
综合性学习孝亲敬老从我做起设计、主讲：赵小琴甘谷县康庄路初级中学第一篇章我看《二十四孝》孝感动天始终善良会离幸福越来越近老莱娱亲埋...
小学数学第五册第四单元《万以内的加法和减法（二）》教案第四单元万以内的加法和减法（二）一、加法第1课时三位数加两、三位数的笔算教学...
一年级下册数学找规律教学设计实验小学紫云校区：郑永丽【教学内容】人教版教材一年级下册第八单元(85例1)【教学目标】1、通过观察、操作等...
99胆子窗外往外乱跳勇敢偏向dǎnziyǒnggǎnwǎngwàichuāngwàiluàntiàopiānxiàng散步原来好像微笑wēixiàosànbùyuánláihǎoxi...
教案设计设计说明解决问题的教学应尊重知识的本源，遵循学生的认知规律，注重培养学生的应用意识。数学知识来源于生活，它不是脱离生活实际...
北师大版三年级数学《队列表演2》界首市新马集镇王楼小学王其祥教学目标:1、结合“队列表演”的具体情境，利用点子图探索两位数乘两位数的...
计算出长方形正方形的周长：边长：6厘米周长：32厘米周长：边长：长：14厘米长：9厘米宽：11厘米宽：7厘米周长：周长：
识字2金木水火土
《十几减九、八、七、六》的教学设计教学目标设计知识与技能目标：1、使学生初步掌握十几减9的题的计算方法，并能利用迁移规律自主探究十几...
15、最苦与最乐教学目标：1、初步学习议论文，了解议论文三要素。2、体会作者流畅灵活的语言，锻炼学生语言表达能力。3、培养学生对他人、...
单位：郭店镇第一初单位级中学授课人：王志红学习目标：1、通过学生自主阅读，会说出作者、作品的主要内容、人物。2、通过合作探究，分析“...
宜阳县双语实验学校七年级下册语文过关升级达标试卷姓名：班级：学队：上课时间：月日单元名称第一课《邓稼先》（第1关）制作人田艳辉，刘...
教学目标(一)充分利用已有的生活经验，使学生认识人民币单位：元、角、分，知道它们的十进关系，1元=10角，1角=10分．(二)通过模拟购物的情...
期末复习解决问题宝轮一小王春求全部用（）法求部分用（）法求差距就是求（），用（）法加减部分减基本练习1.看看谁是口算王。10–7=5–4=6...
一天，猪八戒来到西瓜地里，先吃了一个大西瓜，没饱，又吃了一个，还是没饱。这样一连吃个3个大西瓜后，他才拍拍肚子，叹了口气：“唉，总...
