《一棵小桃树》教学设计（西飞一中田金伟）教学目标：1.自读课文，了解主要内容，梳理小桃树的生长过程。2.勾画描写小桃树的语句，作者的情...
贵州省安顺市西秀区民族中学王丽丽散步莫怀戚•文本分析《散步》是义务教育课程标准实验教科书《语文》（人教版）七年级一篇情深意切的优美...
《长方形和正方形的周长》教学设计【教学实录】：一、故事激趣，揭示课题同学们，你们听过龟兔赛跑的故事吗？比赛之后，兔子认识到了自己的...
《骆驼祥子》部编人教版七年级下册名著导读年级：七年级教师：陈艳华学校：秦皇岛经济技术开发区第一中学书籍是人类进步的阶梯。——高尔基...
第1课时加法交换律【教学内容】教材第17页例1【教材分析】教材以第17页公路为背景，画出了旅行途中记录行程的情况。例1是在主题图的基础上...
1．用左右说一说水果的位置关系，再按要求摆一摆。课件演示。2．用电脑演示同学们上下楼梯的情景问：他们都是靠右边走的吗？（学生讨论，也...
三、1～5加法现在，小女孩总共有几个桃子呢？我分给你1个我有1个1+1=23+2=51.1.2+3=52.3+1=42.1+3=41.2+2=31.2+2=32.先用摆一摆，再说得数...
图形分类教学内容：北师大版数学四年级下册第二单元认识图形第一课时图形分类。教学目标：1、通过分类对学过的一些图形进行整理归类，了解...
6.《阿长与山海经》【教学目标】1、整体感知课文，了解阿长这个人物形象及作者的感情2、重点研读买《山海经》的部分，体会语句的深层含义。...
一、口算10×4=20×3=10×2=30×2=100×3=10×3=200×2=二、用点子图圈一圈，算一算12×3=13×4=三、用表格填一填，算一算14×2=13×5=×10...
一、填一填。（13分）1、如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形就叫（）图形，那条直线就是（）。2、正方形有...
6～10的认识和加减法8和9的加减法口算比赛2+2=3+2=7-3=6-4=5+2=4+2=6-3=5-0=3+4=1+6=5-3=6-5=7-6=3+3=绿色圃中小学教育网http://www.lspjy....
电影剧照搓捻(cuōniǎn)繁衍(yǎn)迁徙(xǐ)觅食(mì)惭愧(kuì)譬如(pì)栖息(qī)小憩(qì)遨游(áo)花团锦簇（cù）冥思遐想(xiá)企盼...
《人民币的认识》教学设计下秦学校张君教学内容：人民币的认识教学目标：1、使学生认识人民币的单位元、角、分。2、能较熟练地辨认各种面值...
长/厘米宽/厘米面积/平方厘米图（1）图（2）图（3）长/厘米宽/厘米面积/平方厘米图（1）326图（2）5210图（3）4312长15厘米宽10厘米
丰顺县汤坑镇第二中心小学徐庆武(1)你能根据图中的信息提出什么问题？(2)出示课件，让学生独立思考，再小组讨论交流。＋18元18÷3＋4=6+4=1...
小学数学北师大2011课标版四年级神奇的计算工具课件
20以内退位减法（复习课）教学目标：1、复习20以内退位减法的算法，能正确迅速地口算20以内退位减法试题，提高口算能力。2、培养学生初步分...
21小壁虎借尾巴潘夷猜一猜名字叫虎不是虎，天天墙上住，专吃蚊蝇虫。我会认壁虎、墙角、蚊子、咬断、您好拨水、甩掉、赶走、房屋我会认壁、...
100以内数的认识《数数数的组成》教学设计木垒县大石头乡铁尔沙克学校帕提古力一、教材分析教材分析教材很注重学生数感的建立，主题图给了...
