第5章细胞的物质输入和输出(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(本题共20小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目...
第二课时光合作用的原理知识点一探索光合作用原理的部分实验1．下列关于光合作用的探究历程的叙述，不正确的是()A．美国科学家卡尔文用荧光...
第22课时生态系统的能量流动【目标导航】1.分析生态系统能量流动的过程和特点。2.概述研究能量流动的实践意义。3.尝试调查农田生态系统的能...
第23课时生态系统的物质循环【目标导航】1.以碳循环为例，分析生态系统中的物质循环。2.尝试探究土壤中微生物的分解作用。3.说明能量流动和...
第1节降低化学反应活化能的酶第1课时酶的作用和本质[学习导航]1.通过有关的实验，自己分析出酶的作用，并在此基础上学会控制自变量、观察和...
第2节细胞的能量“通货”——ATP学习目标1．简述ATP的化学组成和特点。(重点、难点)2．写出ATP的分子简式。3．解释ATP在能量代谢中的作用。...
第5章基因突变及其他变异本章知识体系构建
第2课时降低化学反应活化能的酶二酶的特性1.举例说出酶的特性。2.说出酶促反应的原理。3.通过实验说明影响酶活性的因素,掌握控制变量的科学...
第3节人类遗传病学习目标核心素养1.概述人类遗传病的主要类型。(重点)2.解释遗传病的致病机理。(难点)3.调查人群中遗传病的发病率。1.阐明...
第2课时光合作用的原理和应用课标内容要求核心素养对接1.说明植物细胞的叶绿体从太阳光中捕获能量，这些能量在二氧化碳和水转变为糖与氧气...
第4课时ATP的主要来源——细胞呼吸1.说出细胞呼吸的概念,了解细胞呼吸与细胞供能的关系。2.探究酵母菌细胞的呼吸方式。3.阐明有氧呼吸和无...
第2课时光合作用的探究历程和过程学习目标核心素养1.了解光合作用的探究历程。2．阐明光合作用的过程和实质。(重难点)3．说出光合作用过程...
高等动物的个体发育【学习目标】1．知道高等动物胚胎发育的大致过程。2．知道陆生脊椎动物羊膜出现的意义。3．知道高等动物胚后发育的特点...
第一课时捕获光能的色素和结构知识点一捕获光能的色素[题型一绿叶中色素的提取和分离]1．在“绿叶中色素的提取和分离”实验中，研磨绿叶时...
生殖的类型【自学导引】一、无性生殖1．概念：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。2．种类(1)分裂生殖：由一个生...
第二课时酶的特性知识点一酶的特性[题型一酶特性基础知识]1．下列实验或现象能说明酶的高效性的是()①唾液中有唾液淀粉酶，把唾液稀释10倍...
第4节能量之源——光与光合作用学习目标1．说出绿叶中色素的种类和作用。(重点)2．说出叶绿体的结构和功能。3．说明光合作用以及对它的认识...
人类遗传病1．人类遗传病通常是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病，主要可以分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病三大类。2...
第5章细胞的能量供应和利用第4节能量之源——光与光合作用第3课时光合作用原理的应用和化能合成作用1．下列条件中，改变哪一项与提高农作物...
第三课时光合作用原理的应用知识点一光合作用的影响因素1．下图是夏季晴朗的白天某种绿色植物叶片光合作用强度的曲线图，下列叙述错误的是(...
