学科门类（二级类）：环境与安全类2009年国家级教学团队推荐表（本科）团队名称：水污染控制工程教学团队团队带头人：张学洪所在院校：桂林...
广州市中小学信息技术学科第八届年会参评材料参评组别：□小学组□初中组√高中组参评项目：□教学论文□教学设计□课例□教学资源题目：走...
学科带头人发言2014年我被评为学科带头人，现将我年度工作情况总结如下：一、敬业精神和职业道德本人在工作中具有较强的敬业精神和良好的职...
长春市第一外国语中学《中日信息技术教育的比较研究》课题结题汇报长春市第一外国语中学座落于风景秀丽的伊通河畔，是长春市首批办学体制改...
积极运用信息技术整合小学学科教育全过程突出探究计算机多媒体优化课堂教学新特色课题研究报告——湖北省广水市实验小学运用信息技术与学科...
关于知识管理学科领域的一些考察与思考夏昊翔*(大连理工大学系统工程研究所，大连116023)摘要知识管理当前引起了学界与商界的广泛关注。从...
常州市信息技术学科教师计算机编程能力培训报名表序姓名工作单位性别职务1朱春华常州外国语学校女教师2张青市北实验初中3王铭源常州市聋哑...
抚顺市“十一五”期间中小学信息技术学科市级骨干教师培训计划为进一步加强我市中小学信息技术学科教师队伍建设，形成一支符合素质教育要求...
总目录第一部分《“现代信息技术与学科教学整合”教学模式的理论与实践研究》材料汇编材料一课题实施方案一、问题的提出………………………...
高中信息技术学科必修模块教学的实践与思考陈阳2003年，国家教育部颁布了最新的《普通高中技术课程标准（实验）》（以下简称《标准》）。《...
小学信息技术与学科整合教学的尝试和思考摘要：信息技术课并非单纯的技术课，通过与其它各门学科结合，体现信息技术的工具性和应用性。本文...
学科活动方案范文4篇一、活动目的：通过丰富多彩的科技展览、展示评比活动，激发广大师生爱科学、学科学、讲科学、用科学的热情，丰富学生...
信息技术与数学学科整合培养学生创新思维能力鲍志萍侯娟上海市普陀区华阴小学摘要：本文先从理论上简要地阐明了在网络环境下实现信息技术与...
州苏实中校学科带头人评选方案为加强师资队伍建设，进一步提高教师思想、业务素质，经校长室研究，决定开展校学科带头人评选工作。现将有关...
桑园中学信息技术与学科整合校本培训（理科组）第一讲第一节：多媒体课件制作注意事项第二节：制作课件前的准备第三节：对PowerPoint2003初...
数学学科与信息技术整合的实践与反思翼城县教育局教研室王全明21世纪是一个信息时代，信息技术的飞速发展给教育带来了深刻的变革，信息技术...
第1页共13页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共13页更多企业学院：《中小企业管理全能版》183套讲座+...
桑园中学信息技术与学科整合培训（理科组）桑园中学信息技术与学科整合校本培训（理科组）第一讲第一节：多媒体课件制作注意事项第二节：制...
百度文库1小学美术学科学习习惯培养策略一．美术学科学习习惯培养策略学习习惯培养策略实施建议观察生活情节习惯分析理解策略1.用审美的眼...
信息技术10年5月考题单选题：1、在布鲁姆对认知领域教育目标所做的划分中，属于难度最低的是（）。A、分析B、知道C、领会D、评价2、美国教...
