高度，表达了作者乐观旷达的人生态度和对生活的美好祝愿以及无限热爱之情。】河南名师预测１．请从炼字角度说说“又恐琼楼玉宇”妙在何处。...
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1饮酒（20150526）教学目标：1、有感情地朗读诗并背诵2、理解内容，感悟诗的意境3、体会诗中蕴含的感情教学过程一、导入新课，简介作者1.回...
《饮酒》教学设计[教学目标]1．了解陶渊明生平以及写作背景，学习鉴赏诗歌。2．理解诗歌丰富深刻的思想内涵，以及作者积极的人生追求和热爱...
做人如饮酒半醉半醒最适宜人生的路，总有几道弯，几道沟，几道坎；生活的味，总有几分苦，几分酸，几分涩。有些事，看不惯就睁一只眼闭一只...
旧时代的一些诗人，对现实不满，退居山野，避入乡村，通过对自然景物尤其是田园风光的歌咏以抒发情怀。这类诗被称为田园诗，写这类诗的诗人...
诗五首诗五首··饮酒饮酒古诗拾趣，巧填植物名。•1、忽如一夜春风来，千树万树（）开。•2、竹外（）三两枝，春江水暖鸭先知。•3、人间...
诗词五首<<饮酒>><<春望>><<雁门太守行>><<赤壁>><<渔家傲>>有一位作家说过，人的一生就是一舍一得的过程，有的人知道什么该舍，什么该得，...
八年级下八年级下··诗五首诗五首你的生活快乐吗？快乐或者不快乐都请说明为什么？提问：八年级下八年级下··诗五首诗五首八年级下八年级...
八年级下八年级下··诗五首诗五首有一位作家说过，人的一生就是一舍一得的过程，有的人知道什么该舍，什么该得，什么时候该舍，什么时候该...
华东师范大学出版社高一上册畅言教育《饮酒》教学设计《饮酒》是华东师大版《语文》高一上册教材第五单元十八课。本书第五单元是一个文言文...
《饮酒》学习目标：1、通过对诗歌的反复诵读，培养学生提高对语言美的感知能力；2、通过品味诗歌的意境美、韵律美、以提高学生审美情趣和创...
韩国留学生活的饮酒礼仪在国内，从古至今，不管是办喜事也好，朋友聚会也罢，都是离不开酒的，韩国也是如此。在韩国，不管是同学聚会也好，...
陶渊明饮酒诗文化意蕴陶渊明是中国文学史上的伟大诗人之一，他归隐田园后写出了大量歌颂自然，抒发个性，赞美劳动的诗歌，在中国田园诗派中...
陶渊明《饮酒》鉴赏饮酒结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，...
陶渊明《饮酒》《归园田居》鉴赏教学设计一、教学目标：(一)了解有关田园诗及其代表作家的知识。(二)体会“陶诗两首”的意境和思想意义。(...
学习目标1.了解陶渊明生平以及写作背景，朗读背诵诗歌。2．理解本诗丰富深刻的思想内涵。3．学习诗人心志高远的精神。作者走近作者姓姓甚甚...
饮酒陶渊明孟浩然，李白,杜甫,白居易，仰慕陶渊明人品尤其李白那种“安能催眉折腰事权贵”的思想,和渊明“不为五斗米折腰”的精神，是一脉...
2024严禁违规宴请饮酒的研讨材料2024年，我国将严禁违规宴请饮酒。这一政策的出台意味着我们将更加严格监管酒席文化，切实打击滋生腐败、浪...
《饮酒》陶渊明学情分析八年级的学生已经学过不少古代诗词，对古诗词的格式、朗读方法有一定的认识。对本诗的作者陶渊明并不陌生，前面已经...
