八年级下八年级下··诗五首诗五首你的生活快乐吗？快乐或者不快乐都请说明为什么？提问：八年级下八年级下··诗五首诗五首八年级下八年级下··诗五首诗五首八年级下八年级下··诗五首诗五首考这么差，你给我滚出去!八年级下八年级下··诗五首诗五首不听话，看我怎么收拾你！八年级下八年级下··诗五首诗五首八年级下八年级下··诗五首诗五首•大家的内心深处，一定在追寻快乐，有的同学有时能找到快乐，有的同学则很茫然，生活味同嚼蜡。怎么找到快乐呢？今天要学习的陶渊明的作品《饮酒》（其五）能给我们每个人带来启发。调查：对生活有快乐感、幸福感的比例。八年级下八年级下··诗五首诗五首《〈饮酒〉其五》陶渊明诗五首诗五首··饮酒饮酒作者简介：陶渊明（365～427）,名潜，字元亮，自称五柳先生。东晋文学家。开创山水田园派，并将其推向高峰。后世称其“百世田园之主，千古隐逸之宗”。诗五首诗五首··饮酒饮酒•《饮酒》是一组五言古诗，共二十首，是陶渊明在弃官归隐后陆续写成的，为酒后即兴之作，实际上是借“饮酒”的题目，写对自然和人生的感悟。这里选的是第五首，是其中最有名的一篇。诗五首诗五首··饮酒饮酒按节奏诵读诗歌饮酒（其五）结庐\在\人境人境，而无\车马\喧。问君\何\能尔，心远\地\自偏。采菊\东篱\下，悠然\见见\南山。山气\日夕\佳，飞鸟\相与\还。此中\有\真意，欲辨\已\忘言。诗五首诗五首··饮酒饮酒提问：•这首诗各诗句的意思？（翻译整首诗）诗五首诗五首··饮酒饮酒诗五首诗五首··饮酒饮酒结庐在人境，而无车马喧。表面义：构筑一简陋的房屋，住在很多人聚居的地方，听不到车马的喧闹。内在含义：车马，是那个时代贵族和官员的交通工具，也是贵族和官员的象征。这句话的内在含义也就是“住在乡村，（虽然也有喧闹），但是没有官场繁琐的应酬和含有功利性的交往，（真是快哉）！”诗五首诗五首··饮酒饮酒问君何能尔，心远地自偏。你问我为什么能这样，因为我内心宁静，住的地方就觉得边远僻静了！境由心生——心静自然凉！诗五首诗五首··饮酒饮酒“悠然”意为“悠闲自得”，整句意为“在东篱附近采摘菊花，在悠闲自得地采摘时无意中看见南山（庐山）。”采菊东篱下，悠然见南山。诗五首诗五首··饮酒饮酒山气日夕佳，飞鸟相与还。“气”意为“气象或景色”，“日夕“意为“傍晚”工，“相与”意为“相伴”。整句意为“傍晚南山的景色秀丽，飞鸟相伴而还。”诗五首诗五首··饮酒饮酒此中有真意，欲辨已忘言。这里面（弃官、归隐田园的生活）有人生的真意（人生的快乐和幸福），想要说出来却不知怎么表达。诗五首诗五首··饮酒饮酒诗五首诗五首··饮酒饮酒提问：一、这首诗描绘了一幅怎样的田园风光？二、“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”用得好，为什么？三、怎样理解“山气日夕佳，飞鸟相与还”中的“飞鸟相与还”？四、作品的主题？诗五首诗五首··饮酒饮酒一、这首诗描绘了一幅怎样的山水田园风光？参考答案：篱笆、菊、山、飞鸟、夕阳，由近及远，构成了一幅质朴率真、恬淡隽永，令人神往的山水田园风光画卷。诗五首诗五首··饮酒饮酒参考答案：“见”字用得极妙，“见”是无意中的偶见，表现了一种自然意趣，准确生动的表现了诗人悠然自得。（如果用“望”则表示“有意去看”，使原本自然、和谐的景色变得呆板生硬，诗就变得索然无味了。）二、“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”用得好，为什么？诗五首诗五首··饮酒饮酒三、怎样理解“山气日夕佳，飞鸟相与还”中的“飞鸟相与还”？参考答案：表面义：写众多飞鸟结伴归巢还家。内在含义：借飞鸟喻自己，飞鸟知倦而还正是作者知倦而还的体现——回归田园，回归自己淡泊、质朴的本性，为自己的灵魂作主。（“飞鸟相与还”暗含作者对官场的厌弃。）诗五首诗五首··饮酒饮酒参考答案：作品表达了作者对黑暗官场的厌恶，对质朴田园生活和美丽大自然的热爱，表达了宁静安详、悠闲自得的心境。四、作品的主题？诗五首诗五首··饮酒饮酒诗五首诗五首··饮酒饮酒一、我们可以从这首诗中发现作者非常快乐，具体地说有三种快乐，是哪三种快乐？一、居乡村，...
