一、复习旧知识一、复习旧知识2、小说的三要素是什么？人物、环境、情节1、什么是小说？小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和...
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第1页共5页【仅供参考】"最是故乡美—那山那水故乡情"主题团会策划书部门：_________姓名：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，...
第1页共7页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共7页大甲鎮匠師的故鄉休閒農業區簡介一、關於我們(源起或...
《故乡》教学设计【教学目标】知识与能力：1.学习小说人物描写的方法和采用对比表现主题的方法。2.培养学生正确的阅读习惯与培养学生思维创...
《故乡》一、导入新课1.师：什么是故乡？故乡是一个人曾经活过的地方，特别是儿时生活过的地方。同学们，当你久离故乡终踏归途时，是怀着一...
《故乡》教案【设计思想】课文不过是教会学生学习的例子，阅读教学不能仅满足于让学生读懂具体的课文，而应该着眼于训练学生的思维,教给学...
《故乡》专题性说课稿《故乡》教学中如何确定和突破教学难点?《故乡》写于1921年，其中的故事情节和主要人物，大多取材于真正的现实生活，...
我心归去教学目标：1、了解家园之思的文化内涵以及它对人的精神世界的滋养，进一步认识故乡对一个人成长的重要意义，激发对家乡的热爱之情...
《故乡》教案【设计思想】课文不过是教会学生学习的例子，阅读教学不能仅满足于让学生读懂具体的课文，而应该着眼于训练学生的思维,教给学...
11《故乡》教学重点：1.对鲁迅思想感情的理解。2.对话、外貌、心理描写对刻画人物的作用。教学难点：最后三段文字的深刻含义。第一课时一、...
故乡的桂花雨学习目标：1．探索文章优美之处，学会圈点批注。2．品读课文，体会作者那浓浓的乡情，培养一颗颗兼善天下的好心。学习重点：学...
《故乡》教案【设计思想】课文不过是教会学生学习的例子，阅读教学不能仅满足于让学生读懂具体的课文，而应该着眼于训练学生的思维,教给学...
11《故乡》教学重点：1.对鲁迅思想感情的理解。2.对话、外貌、心理描写对刻画人物的作用。教学难点：最后三段文字的深刻含义。第一课时一、...
《故乡》教学重点：1.对鲁迅思想感情的理解。2.对话、外貌、心理描写对刻画人物的作用。教学难点：最后三段文字的深刻含义。第一课时一.教...
3.《故乡的榕树》教案教案1教学目标1.认知目标了解作者黄河浪；掌握重点字词在文章中的含义2.技能目标体会散文的语言美；注意文中词语鲜明...
故乡的榕树教学目的1、体会作者对于故乡真挚眷念的感情。2、通过与相同题材诗歌的比较，掌握文章情以物兴、寄情于物的写法。教学难点与重点...
我心归去教学目标：1、体会作者刻骨铭心的家园之思2、揣摩作者饱含感情，富有哲理的语言教学重点：1、体会作者刻骨铭心的家园之思2、揣摩作...
故乡的榕树1．课文解读。(1)作者简介。黄河浪，原名黄世连，曾用笔名洪荒等，1941年生于福建省长乐县。中学时代就酷爱文艺，善绘画，他的许...
今生今世的证据【学习目标】继续培养独立阅读、独立思考的能力，能通过评点的方法与文本、与作者及想像中的读者展开对话，表达自己的阅读感...
