《故乡》教案教学目标:1.了解小说的特点2.理解文章主题3.学会分析人物形象教学重点:分析人物,评价人物,探讨人物与主题的关系。课时:3...
七故乡文本解读一、整体感知鲁迅在《〈呐喊〉自序》中有这样一段话:“所谓回忆者,虽说可以使人欢欣,有时也不免使人寂寞,使精神的丝缕还...
7故乡1教学目标1.分析人物形象,探讨小说主题。2.把握文章对比手法的运用及其作用。3.把握小说中议论的作用2学情分析根据初一学生的认知...
五故乡【学习目标】1、分析人物形象,体会其作用及描写方法。2、了解文中运用对比、议论的方法来突出小说主题。3、感悟作者的情感脉络及探...
13故乡【教学目标】知识与能力:1、掌握相关文学常识,积累重点词句。2、了解本文描写人物的方法:语言、外貌、心理描写,并理解这些方法对...
《故乡》一、教学目标1.知识与技能(1)揣摩语言,背诵积累精妙的描写段落;(2)了解运用对比﹑议论的方法来突出小说主题的写法;分析人...
9故乡精彩开篇词提起故乡,就会想到那桃花盛开的美丽,小桥流水的清幽,牧童短笛的悠扬以及民风人情的淳朴。故乡在我们心中是那样的美好,...
《故乡》课题《故乡》第___2__课时总第________课时主备人审核人签发人使用人学习目标1.分析人物形象,理解对话描写、外貌描写的作用。2.理...
《故乡》课题《故乡》第___2__课时总第________课时主备人审核人签发人使用人学习目标1.理解课文中'我'的人物形象。2.理解课文重点语句的深...
《第三单元》单元目标:1、揣摩小说语言,不断积累,提高语言实际运用能力2、粗读与精读结合,感知人物形象,深刻理解主题3、学习、借鉴作...
五故乡【学习目标】1、分析人物形象,体会其作用及描写方法。2、了解文中运用对比、议论的方法来突出小说主题。3、感悟作者的情感脉络及探...
人教版语文九年级上第9课《故乡》学案教师寄语:失去的总是美丽的。学习目标:1、能梳理小说情节,找出对人物的描写,概括出人物的性格。2...
故乡1.掌握小说中人物描写的方法及对比的写作手法。2.通过对具体的人物形象、今昔故乡环境和故事情节的分析,领悟主旨。3.激发学生珍惜、热...
五故乡【学习目标】1能说出小说的特点,并简介作者及故事背景,口述故事情节。2、学会分析人物形象,举例分析说明对比在文中的作用。3、分...
第九课故乡教师寄语:失去的总是美丽的。学习目标:1、能梳理小说情节,找出对人物的描写,概括出人物的性格。2、能结合小说反映的时代,分...
5.故乡学习内容第二单元学会读书二:品味·感悟·欣赏5.故乡学习目标1.了解作者和写作背景,初步感知文章的内容。2.掌握课文中注释的疑难词...
五故乡【学习目标】1、分析人物形象,体会其作用及描写方法。2、了解文中运用对比、议论的方法来突出小说主题。3、感悟作者的情感脉络及探...
1《故乡》精彩开篇词提起故乡,就会想到那桃花盛开的美丽,小桥流水的清幽,牧童短笛的悠扬以及民风人情的淳朴。故乡在我们心中是那样的美...
《故乡》《故乡》第一课时学习目标:知识目标:1、掌握相关文学常识,积累重点词句。2、了解本文描写人物的方法:语言、外貌、心理描写,并...