“滔滔黄河”一、教材分析黄河流域知识信息多、容量大、空间概念强、重点集中，尤其爱国主义和国情教育的素材极其丰富。黄河的问题较多，如...
第九单元第1课台湾省的自然环境一、教学目标1.培养学生的读图用图能力，能够从地图上准确说出台湾省的地理位置、范围以及台湾省的地形特征...
中国的河流概况教学目标知识目标1.能说出并在地图上找出我国主要的河流和湖泊。2.能够从图上区别外流河、外流区、内流河、内流区。3.能分析...
第九单元第1课台湾省的自然环境一、教学目标1.培养学生的读图用图能力，能够从地图上准确说出台湾省的地理位置、范围以及台湾省的地形特征...
【教学设计】第二章中国的自然环境第三节中国的河流（3）“滔滔黄河”“滔滔黄河”教学设计一、教学内容分析“滔滔黄河”是湘教版八年级上...
第二节自然环境的地域差异性课程标准核心素养目标运用图表并结合实例，分析自然环境的地域分异规律1.举例说明分析地域差异产生的原因。(综...
八年级地理上册第二章中国的自然环境第二章综合名师教案湘教版教学目标1.通过阅读等温线、等降水量线分布图，了解我国冬、夏气温分布特点以...
自然环境对人类活动的影响课时安排：2课时教学目标：1．举例说明地表形态对聚落及交通线路分布的影响（见第九讲：四—4．山岳对交通运输的...
第二节自然环境和人类活动的区域差异课标要求：以两个不同区域为例，比较自然环境、人类活动的区域差异。1、以英国和日本为例，了解区域差...
第六单元我们生活的大洲——亚洲6.1自然环境（第一课时）一、学习目标1、了解亚洲的位置、范围、政区划分以及地形河流概况。2、通过地图和...
第二节地球表面形态一、课程标准●结合实例，分析造成地表形态变化的内、外力因素。（1）标准解读本条“标准”关注的对象是自然环境的组成...
第一节自然环境的整体性课程标准核心素养目标运用图表并结合实例，分析自然环境的整体性1.举例说明、分析自然环境要素组成及特点。(地理实...
第一节自然环境的整体性课程标准核心素养目标运用图表并结合实例，分析自然环境的整体性规律1.能够结合实例，说出自然环境的组成要素。(地...
自然环境对人类活动的影响第二课时四、自然灾害1．概念：自然灾害是指在自然界发生的，对人类生命和财产构成危害的事件。2．自然灾害与环境...
第二章自然环境中的物质运动和能量交换第一节地壳的物质组成和物质循环教材标题要点解读基本内容一、地壳的物质组成1、矿物①概念矿物是具...
自然资源与人类活动课型：新授课教学目标：在知识与技能上：1、了解自然资源的概念、分类及其基本属性。2、了解随着社会生产力的发展，世界...
第二节自然环境和人类活动的区域差异第1课时导学案【学习目标】1．能够说出不同区域的自然要素和人文要素2．通过比较两个区域的自然环境和...
自然环境对人类活动的影响教材分析（1）举例说明地表形态对聚落、交通线路分布的影响自然环境对人类活动的影响，可以从自然条件、自然资源...
《地球表面形态》第一课时说课稿说课内容：一、说教材（一）.本课内容在教材中的地位和作用本课是高中地理（湘教版）必修1第二单元中的第二...
第四节水循环和洋流一、课程标准运用示意图，说出水循环的过程和主要环节，说明水循环的地理意义。运用地图，归纳世界洋流分布规律，说...
