12实用类文本阅读能力分析综合鉴赏评价探究概括要点,揣摩语言把握文意,分析手法赏析作品,感悟评价发掘内涵,多维理解探讨意图,领会背景个性...
第二节新闻(含访谈)(2010·山东高考)阅读下面的文字，完成1～4题。“她只能活七小时”[注][美]保罗·舍恩斯坦本市新闻编辑台上电话机的指示...
专题五实用类文本阅读整体把握提示1．实用类文本以事实说话，内容明晰，语言好懂，所以，整体把握较容易。整体把握的内容主要是写了哪些事...
传记是一种记叙人物生平事迹的文学体裁。以记人为主，通过具体事例再现真实存在的历史与现实生活中的人物。人物身上都体现了高尚的人品、可...
第一节传记阅读考点一把握传主的形象，概括传主的精神品质人物传记以记叙传主的活动、经历、事迹为主，重在刻画传主的性格，进而反映生活，...
第二节新闻(含访谈)(2010·山东高考)阅读下面的文字，完成1～4题。“她只能活七小时”[注][美]保罗·舍恩斯坦本市新闻编辑台上电话机的指示...
专题1论述类、实用类文本阅读真题导练专题1│真题导练例1【2010·湖南卷】现代文(论述类、实用类)阅读(12分。其中，选择题6分，每小题3分；...
什么是访谈？什么是访谈？•如果因为某个人、事件、特定问题去访问专家或知情者,请他们对提出的问题进行解答，运用谈话纪实的方式进行报道...
专题复习实用类文本专题复习一、命题角度1．关键语句理解题。对于这类题，同学们要既得“意”而又不忘“形”，因为关键性文句的内涵既是深...
高考现代文阅读中实用类文本阅读的解题技巧从现有的教学经验来看，考生在面对实用类文本阅读时，存在的问题主要包括了以下几个方面：首先，...
江苏高考实用类文本专练（08年）阅读下面的文字，完成16~19题。晚清学人杨守敬杨守敬(1839一1915)，湖北宜都人。少年时代聪明好学，刻苦用...
高三语文实用类文本阅读教案【高考目标】阅读评价中外实用类文本。了解传记、新闻、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法。准确解读...
2014年高考语文试题分类---实用类文本阅读题（新课标卷Ⅰ）12．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分）科学巨人玻尔1927年，第五届...
实用类文本阅读学案一、人物传记梁宗岱先生温源宁①像宗岱那样禁不住高高兴兴的人，我从来没见过，他那种高兴劲儿有时候把我吓一大跳，即使...
1实用类文本阅读真题训练（一）、分层级赋分选择题突破要领明确各分项的设误形式▲有分值项各项特点1分值项:（有小错误）①信息有偏差②信...
实用类文本阅读设问方式①文本中说“……(某个句子)”，你是否同意？谈谈你的理由。【例】(2015·全国卷Ⅰ)第12(4)题，(2014·重庆卷)第7题...
课题课型三维目标重点难点教学措施课时安排教学过程设计【第一课时】
实用类文本阅读【2011高考试题解析】一.（陕西）实用类文本阅读（25分）12.阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。（25分）下笔不觉师造化黄...
高考实用类文本阅读之人物传记解题技巧1、定义和类型：传记是记录人的生活历程和生命轨迹的文体。从叙述人称看，传记可分为自传和他传（通...
1课题实用类文本阅读·传记——整体阅读与答题规范课型三维目标掌握传记作品的整体阅读和答题规范。重点掌握传记作品的整体阅读和答题规范...
