第二章沿海万里行--河北省教学目标：（1）了解河北省作为我国农业大省在发展农业过程中的优势和问题。（2）了解河北省利用其区位优势，加快...
第二章沿海万里行第十节“祖国宝岛”——台湾省第个教案教学目标：（一）掌握台湾省的位置、范围、组成和居民概况。（二）了解台湾海峡的位...
第二章沿海万里行第二节天津市第个教案新课导人：方案①：很多同学喜欢吃包子，你们吃过“狗不理包子”吗？没吃过也很可能听说过，“天津包...
第二章沿海万里行第五节“齐鲁大地”——山东省第个教案教学目标：（一）了解山东简称及“齐鲁”的由来。（二）通过读图，了解山东所处的地...
第二章沿海万里行—北京教学目标：1、了解北京市的自然环境特征、历史文化和城市职能。2、了解北京市目前存在的环境问题及采取的保护措施。...
A2RBDCExx第二十七教时函数的应用举例一目的：让学生熟悉借助“几何图形”和“计算利润”两种常见类型的应用问题。过程：一、应用问题的解...
第三十教时单元复习之一——函数概念、性质、指数运算及指数函数目的：通过复习与练习要求学生对函数概念、性质、指数、指数函数有更深的理...
第二章沿海万里行第七节“东方明珠”——上海市第个教案教学目标（一）了解上海优越的地理位置、地形和发达的交通条件。（二）搜集资料，运...
第二章沿海万里行第八节“钱塘江畔”——浙江省第个教案教学目标（一）运用地图，了解浙江省的地理位置、地形特点及曲折的海岸线和星罗棋布...
第二十六教时对数函数（习题课）《教学与测试》P63第31课目的：通过习题复习、巩固对数函数的图像、性质，逐步达到熟练技巧。过程：一、复...
第二十四教时对数函数的定义、图象、性质目的：要求学生了解对数函数的定义、图象及其性质以及它与指数函数间的关系，会求对数函数的定义域...
第二十五教时对数函数性质的应用目的：加深对对数函数性质的理解与把握，并能够运用解决具体问题。过程：一、复习：对数函数的定义、图象、...
第二十九教时函数的应用举例三目的：结合物理等学科，利用构建数学模型，解决问题。过程：例一、（课本P91例三）设海拔xm处的大气压强是yPa...
第二章沿海万里行--广西壮族自治区教学目标：（一）运用地图，了解广西的地理位置、水系特征和地形特点。（二）结合地图指出南宁、柳州、桂...
第二章沿海万里行--江苏省教学目标（一）运用地图说出江苏的地理位置和地形特点。（二）了解江苏省极具水乡风韵特色的自然和人文景观。（三...
第二十八教时函数的应用举例二目的：要求学生熟悉属于“增长率”、“利息”一类应用问题，并能掌握其解法。过程：一、新授：例一、（《教学...
第二章沿海万里行--广东省教学目标：（一）结合地图，使学生了解广东省的自然地理位置、气候。地形及珠江水系。（二）了解广东省以加工制造...
单元复习之二——续单元复习之一目的：通处理一些未了的例题（《教学与测试》备用题），加深学生对概念的理解过程：1．某产品的总成本y万元...
数学：人教A版必修3第二章第三节《变量之间的相关关系》说课稿各位老师：大家好!我叫***，来自**。我说课的题目是《变量之间的相关关系》，...
《等差数列》说课稿本节课选自普通高中课程标准实验教科书《数学》必修5（人教A版）2.2等差数列（第一课时）的内容一．教材分析1.教材的地...
