1.2.3空间几何体的直观图整体设计教学分析“空间几何体的直观图”只介绍了最常用的、直观性好的斜二测画法.用斜二测画法画直观图，关键是掌...
§1.2空间几何体的三视图(一课时)一、教学目标1．知识与技能（1）掌握画三视图的基本技能（2）丰富学生的空间想象力2．过程与方法主要通过...
§1.3.1柱体、锥体、台体的表面积与体积（1课时）一、教学目标1、知识与技能（1）通过对柱、锥、台体的研究，掌握柱、锥、台的表面积和体积...
第一章：空间几何体第一课时§1.1.柱、锥、台、球的结构特征一、教学目标1．知识与技能（1）通过实物操作，增强学生的直观感知。（2）能根...
高二数学同步测试—简单几何体（4）一、选择题：本大题共12个小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求...
第一章丰富的图形世界3．截一个几何体一、学生状况分析七年级是形象思维向抽象思维逐步过渡的阶段，学生求知欲强，想象力丰富，对直观事物...
案例：柱、锥、台、球的结构特征第一步：出示案例教学目标1知识目标：由学生对棱柱、棱锥、棱台的图片及实物进行观察、比较、分析，使学生...
空间几何体一、知识梳理1．简单几何体2．几种常用的多面体：(1)棱柱：一般地，有两个在面互相平行，其余各面都有是四边形，并且每相邻两个...
今天我将要为大家说课的课题是：《空间几何体的结构》第一课时首先，我对本节的教材进行一些分析一、教材结构与内容简析本节内容的位置：《...
11.1.2构成空间几何体的基本元素学习目标核心素养1.以长方体的构成为例，认识构成几何体的基本元素，体会空间中的点、线、面与几何体之间的...
11.1空间几何体11.1空间几何体11.1.1空间几何体与斜二测画法学习目标核心素养1.利用实物、计算机软件等观察空间图形，进一步认识空间几何体...
11.1.6祖暅原理与几何体的体积学习目标核心素养1.理解棱柱、棱锥和棱台的体积公式的推导方法，了解“祖暅”原理，将空间问题转化为平面问题...
1.1.1棱柱、棱锥、棱台的结构特征一、学习目标：1、知识与技能：（1）能根据几何结构特征对空间物体进行分类。（2）会用语言概述棱柱、棱锥...
第一章：空间几何体1.1.1柱、锥、台、球的结构特征一、教学目标1．知识与技能：（1）通过实物操作，增强学生的直观感知。（2）能根据几何结...
1.1.2圆柱、圆锥、圆台、球、简单几何体的结构特征整体设计教学分析立体几何是研究现实世界中物体的形状、大小与位置关系的学科，只有把我...
1.1.1棱柱、棱锥、棱台的结构特征一、教学目标1．知识与技能（1）通过实物操作，增强学生的直观感知。（2）会用语言概述棱柱、棱锥、棱台的...
空间几何体的结构三维目标授课题目第一课空间几何体的结构拟课时第课时明确目标利用实物模型、计算机软件观察大量空间图形，认识柱、锥、台...
简单组合体的结构特征教学分析立体几何是研究现实世界中物体的形状、大小与位置关系的学科，只有把我们周围的物体形状正确迅速分解开，才能...
空间几何体的结构特征教学目标1.能根据几何体的结构特征对空间物体进行分类。2.掌握了棱柱、棱锥、棱台的结构特征。3.培养细心观察，善于分...
§1.1柱、锥、台、球的结构特征【教学目标】1．知识与技能认识柱、锥、台、球的结构特征；能合理地确定基本几何体的分类标准，体会分类的方...
