二项式定理---3求指定项的系数一、定理复习1.(a+b)n=（n）,共有个项，其中（r=0,1,2,……,n）叫做；2.通项表示展开式中的第项，通项公式是....
二项式定理---2通项应用---求指定项一、复习填空：(a+b)n=（n）,这个公式表示的定理叫做二项式定理，公式右边的多项式叫做(a+b)n的，其中（...
二项式定理---5二项式系数一、复习、思考、填空：1.(a+b)n的展开式的二项式系数是；2.组合数的性质1是；3.写出(a+b)10的展开式：（1）观察...
二项式定理●教学目标(一)教学知识点1.二项式定理：=an+an-1b1+…+an-rbr+…+bn(n∈N*).2.通项公式：Tr+1=an-rbn(r=0,1,…,n).(二)能力训练...
二项式定理（2）【课题】二项式定理（2）【教学目标】1．进一步熟悉二项式定理及二项展开式的通项公式，并能灵活的应用；2．展开式中的第项...
二项式定理（4）【课题】二项式系数的性质（2）【教学目标】1．掌握二项式定理和二项式系数的性质；2．能灵活运用展开式、通项公式、二项式...
二项式定理（1）【课题】二项式定理（1）【教学目标】1．掌握二项式定理及二项式展开式的通项公式；2．会利用二项展开式及通项公式解决有关...
二项式定理学习目标：1掌握二项式定理和二项式系数的性质。2.能灵活运用展开式、通项公式、二项式系数的性质解题学习重点：如何灵活运用展...
关于二项式定理的说课稿一、教材结构与内容简析“二项式定理”是高中数学人教版第二册（下B）第十章第四节，它是安排在排列组合内容后的自...
第2课时二项式系数的性质、杨辉三角和二项式定理的应用学习目标核心素养1．掌握二项式系数的性质及其应用．(重点)2．了解杨辉三角，并结合...
3.2数学探究活动：生日悖论的解释与模拟(略)3.3二项式定理与杨辉三角第1课时二项式定理学习目标核心素养1.能用计数原理证明二项式定理.2.掌...
1.3.3二项式定理习题课教学目标知识与技能1．能熟练地掌握二项式定理的展开式及其有关概念．2．会用二项式定理解决与二项展开式有关的简单...
1．3.2“杨辉三角”与二项式系数的性质教学目标知识与技能1．利用二项式定理得出二项式系数的一些性质；2．能运用二项式系数的性质解决一些...
1．3.2“杨辉三角”与二项式系数的性质知识点“杨辉三角”与二项式系数的性质(a＋b)n的展开式的二项式系数，当n取正整数时可以表示成如下形...
1.3.1二项式系数的性质教学目标：理解和掌握二项式系数的性质，并会简单的应用教学重点：理解和掌握二项式系数的性质，并会简单的应用教学...
1．3.1二项式定理教学目标知识与技能1．能用计数原理证明二项式定理；2．会用二项式定理解决与二项展开式有关的简单问题．过程与方法1．运...
1.3.1二项式定理课堂探究探究一二项式定理的应用形式简单的二项式展开时可直接由二项式定理直接展开，对于形式较复杂的二项式，在展开之前...
5二项式定理二项式系数的性质一、教学目标：1、知识与技能：掌握二项式系数的四个性质。2、过程与方法：培养观察发现，抽象概括及分析解决...
5二项式定理二项式系数的性质一、教学目标：1、知识与技能：掌握二项式系数的四个性质。2、过程与方法：培养观察发现，抽象概括及分析解决...
二项式定理---2通项应用---求指定项一、复习填空：(a+b)n=（n）,这个公式表示的定理叫做二项式定理，公式右边的多项式叫做(a+b)n的，其中（...
