《盐类的水解》教学设计与反思一、设计理念以合作学习小组为单位,采取活动探究与理论探究结合的形式,使学生体验知识的生成过程。让学生真...
第三章水溶液中的离子平衡第三节盐类的水解第一课时高中部马吉祥一、教学设计思路(说课)教材分析:普通高中课程标准实验教科书·化学――...
盐类水解知识及其应用教学目标知识技能:使学生掌握盐类水解的实质和规律,并能够运用水解规律及平衡知识解释、说明有关化学事实。能力培养...
课时跟踪检测(十六)影响盐类水解的主要因素和盐类水解反应的利用1.下列过程或现象与盐类水解无关的是()A.纯碱溶液去油污B.铁生锈C.加...
十四、盐类的水解1.下列变化不属于盐类水解反应的是()①NH3+H2ONH4++OH-②HCO3-+H2OH2CO3+OH-③HCO3-+H2OH3O++CO32-④Al3+...
专题与热点8盐类水解与溶液pH(教案)姓名学号得分考纲要求:1、掌握PH的概念,理解盐类水解的原理。2、掌握盐类水解的综合应用。一、选择...
高二化学盐类的水解——溶液中离子浓度大小比较问题研究苏教版选修4【本讲教育信息】一、教学内容盐类的水解——溶液中粒子浓度大小比较问...
高二化学选修4盐类水解课标(考纲)要求1、了解盐类水解的原理。2、了解影响盐类水解的主要因素。3、了解盐类水解的应用。教学重难点盐类水...
盐类水解(第二课时影响盐类水解因素及应用)教学设计1.指导思想与理论依据在高速信息化,高度科技化的知识经济时代,我们应该培养的是具有...
人教版选修四§3.3盐类的水解——盐溶液中的大守恒专题1、电荷守恒:电解质溶液中的阴离子的负电荷总数等于阳离子的正电荷总数。如:1mol/L...
第三节盐类的水解(第一课时)【学习目标】1、理解盐类水解的实质2、掌握强酸弱碱盐和强碱弱酸盐水解的规律盐溶液NaClNa2CO3NH4Cl酸碱性盐...
证明盐类的水解反应是吸热的实验研究陈汉林湖南省炎陵县第一中学412500盐类的水解反应可看作是中和反应的逆反应,中和反应是放热的,如何用...