第三单元区域资源、环境与可持续发展3.3资源的跨区域调配――以南水北调为例【课时安排】1～2课时【教学目标】1．以我国水资源的区域分布为...
第三节水圈和水循环[课程目标]1、知识目标：明确水圈的组成及主要的水体类型；了解水循环的途径、规模，理解水循环的地理意义；理解洋流的...
第一章自然灾害概述1.3人类活动与自然灾害教案【导入】人类为了生存发展和提升生活水准,不断进行了一系列不同规模不同类型的活动,包括农,林...
高中地理教案：第一单元第三节地球公转的地理意义（第二课时）正午太阳高度变化及其应用一、教材分析：地球在公转过程中产生的地理现象：1....
课题第七章第三节我国的绿色生态工程(二)课型新授课序号49教育教学目的知识方面通过校园绿化设计,学习有关常见花卉,树木等植物的知识,提高...
第一章人体概述第一章人体概述肩背腰臀大腿膝小腿踝足说出箭头所指的各部分名说出箭头所指的各部分名称称•细胞•组织•器官•系统•人体是...
第三节人体感知信息第三节人体感知信息眼由眼球和眼球的附属结构组成观察眼的结构泪腺下眼睑泪管睫毛上眼睑眼球一、眼和视觉：眼球1、眼球...
第三节两栖动物的生殖和发育教学目标：1．知识与技能描述两栖动物的生殖和发育过程及特点；通过调查和查阅资料，培养学生收集、整理和分析...
健康报摘要洋快餐与小胖墩儿杨锋2003.06.097版健康消费如今的小胖墩儿越来越多，据北京、天津、上海、广州等城市的统计资料表明，在少年儿...
第一章行星地球第三节地球的运动(一)一、选择题1、下图中能正确表示地球自转方向的是：A、①③B、①④C、②③D、②④2、关于地球自转速度的...
第三节输送血液的泵——心脏(一)教学目标1.学描述心脏的结构和功能。2.学通过观察和思考，获取有关心脏结构的知识并推测它们的功能，发展学...
（一）合理均衡膳食图片：饥饿的小女孩（摄影：凯文·卡特）一个瘦得皮包骨头的苏丹小女孩在前往食物救济中心的路上再也走不动了，趴倒在地...
《第三节人体概述》教学目标：一、知识目标：1、举例说出组成人体的主要系统以及各系统的主要器官；2、举例说出人体各系统的主要功能以及各...
人体概述人体结构•头部•颈部•部干躯•四肢部人体细胞具有的特点•数量繁多•形态各异•大小不一•功能多样化•结构复杂细胞是人体结构和...
第三节人体概述教学目标：一、知识目标：1、描述组成人体的主要器官和系统，并说出人体各个系统的主要功能2、亲自动手实验，总结骨的成分和...
第三节常见天气系统●从容说课本节的主要内容包括锋与天气、低压（气旋）与高压（反气旋）。这两部分的内容都是先介绍一些基本概念，如：气...
选修5第一章第三节《人类活动与自然灾害》说课稿各位老师，大家好，我今天说的课题是下午要上选修5第一章第三节《人类活动与自然灾害》，本...
第三节物质运输的路线教学设计（一）一、教学设计思路本节的内容包括两个方面：1.血液循环；2.淋巴循环。两者都是本节教学的重点内容。在开...
第二课时染色体数目的变异\s\up7()课件展示：性腺发育不良患者图片资料性腺发育不良又称特纳氏综合征，是女性中常见的一种遗传病，发病率是...
理营养与食品安全（第一课时）【教材分析】教学目标知识技能1.说出什么是合理营养及如何做到合理营养。2.尝试运用有关合理营养的知识设计一...
