第三节我们身边的生物学一、教学目标（一）知识与能力1、描述生物学的概念2、举例说出生物学与人类的关系3、举例说出生物学的发展对社会的...
第二章第三节神经调节与体液调节的关系一、教学目标1.知识与技能：⑴简述神经调节和体液调节的特点。⑵说出神经调节与体液调节间的协调关系...
辅导教案导学诱思一、能量流动1.输入生态系统的总能量：等于生产者固定太阳能的总量。2.起点：生产者固定太阳能开始。3.能量流动的途径：能...
第二章自然地理环境中的物质运动和能量交换第三节地壳的运动和变化第1学时课标分析：1、结合实例，分析造成地表形态变化的内力因素2、运用...
第一单元人口与环境1.3环境人口容量教案●教学目的1.知识目标了解环境承载力和合理容量的概念，熟悉影响环境人口容量的因素2.能力目标（1）...
第三节人口迁移【课标要求】举例说明人口迁移的主要原因。活动建议运用本地人口资料，探究本地人口迁移的特点。【教学目标】1·知识与技能...
第十三节呼吸衰竭和急性呼吸窘迫综合征课件•呼吸衰竭概述•急性呼吸窘迫综合征概述•呼吸衰竭和急性呼吸窘迫综合征的治疗•预防和预后•呼...
《第三节膳食指南与食品安全》教学目标（一）知识目标1、列举符合我国国情的膳食指南。2、了解本地食品的安全状况，关注食品安全。（二）能...
第一节第一节人体与外界的气体交换人体与外界的气体交换（第一课时）（第一课时）看一看，想一想：1、呼吸系统由哪些器官组成？2、呼吸道有...
第八章生物与环境第三节生态系统一生态系统的类型教学内容一、生态系统的概念和类型二、生态系统的结构学习目标1．理解生态系统的概念2．了...
第二章资源利用与生态保护2.3资源及其生态保护学案导学【学习目标】1.理解资源问题和生态问题产生的原因和过程，加深对资源和生态保护必要...
第二章自然环境中的物质运动和能量交换第三节大气环境(三)气压带和风带对气候的影响一、课程标准●绘制全球气压带、风带分布示意图，说出气...
第三节物质的跨膜运输教学设计大连市第二中学赵丽芳教学目标本节课内容是普通高中课程标准实验教科书《必修1》第四章第三节内容。（物质跨...
第二课时遗传密码的破译\s\up7()师:上节课，我们了解了证明RNA与蛋白质关系的两个实验及Marmur和Duty利用DNA—RNA杂合技术、采用侵染枯草杆...
5.3区域经济一体化课时安排：1课时教学目的：使学生了解目前世界经济正走向区域化，而区域化是全球化的基础和表现，并了解世界主要的区域经...
课题：第三节设计的基本原则【学习学目标】1.理解设计的基本原则，能运用基本原则权衡、分析案例。2.培养认真负责的情操和周密思考的品质。...
高二地理选修5第三节人类活动对自然灾害的影响教学目标1．结合实例说明人类活动影响地表环境的稳定程度。2．结合实例说明人类活动影响受灾...
高中生物第三节性别决定和伴性遗传教案二旧人教必修2第二课时引言：上节课我们通过对人类两种性别染色体组型的分析，你发现了什么问题？（...
《第三节人体概述》教学目标一、知识目标1、通过阅读、观察、讨论和总结，描述组成人体的主要器官系统。2、举例说出人体各系统的主要功能...
物质流动学习目标概述血液循环途径，正确区分两种血液。掌握循环过程中血液成分的变化。教师点拨1．通过血液循环为组织细胞运来氧和养料，...
