第三单元第三节文化景观与环境教案【教学目标】文化景观和自然环境的关系；文化景观和人文社会环境的关系；【教学难点】文化景观的建设对自...
第三节空中飞行的动物教学目标：教学难点：1、如何有效的引导学生实施探究活动。2、概述鸟类的主要特征。教学用时：2课时1、体形2、体表3、...
第三章第三节以畜牧业为主的农业地域类型教学目标：1．用案例说明大牧场放牧业形成的区位因素和特点。2．读图分析西欧乳畜业形成的区位因素...
《合理膳食与食品安全》教学目标1、能说出合理膳食的原则，获得有关人体营养成学方面的知识。2、通过“设计一份营养合理的食谱”，尝试运用...
第三节圈层相互作用案例分析——剖析桂林“山水”成因一、课程标准：1、举例说明某自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用。2、举例说明...
第三节河流地貌的发育●从容说课本节内容是以河流地貌为案例来说明外力作用对地表形态的影响。教学中运用图片和动画等直观的教学手段，把三...
第三节湿地干涸及其恢复课时安排：1课时教学目的：1．理解湿地的概念、特点以及导致湿地减少的原因。2．通过国内外实例深刻认识保护湿地的...
《合理膳食与食品安全》教学目标1、举例说明什么是合理膳食。2、举例说明日常生活中食品安全方面的例子。3、通过分析不安全食品的例子，认...
第4单元第8章人的生殖和发育第三节人体概述一、教学目标：知识与能力：1．通过阅读、观察、讨论和总结，描述组成人体的主要器官系统。2．举...
备课资料一、世界水资源水资源是指全球水量中可为人类生存、发展所利用的水量，主要是指逐年可以得到更新的那部分淡水量。最能反映水资源数...
第三节基因控制蛋白质的合成“基因控制蛋白质的合成”一节主要分为说明基因和遗传信息的关系、概述遗传信息的转录过程和翻译等两部分内容。...
第三节常见的天气系统【学习目标】1、理解低压系统和高压系统的区别，记住它们对天气的影响。2、掌握气旋、反气旋控制下的天气特点。【课前...
第三节生物对环境的适应与作用教材分析生物圈中的生物对其生活的环境都表现出一定的适应性。生物的适应方式体现在形态、结构、生理和行为等...
第三节工业区位因素与工业地域联系从人类社会的发展来说，继农业之后，就是工业，它不单是一场生产的变革，而且给社会带来了空前无比的变化...
《激素调节》一、教学目标：（一）知识方面1、说出人体外分泌腺与内分泌腺的区别。2、了解人体主要内分泌腺的名称和位置。3、说明激素的概...
辅导教案导学诱思一、种群增长曲线1.种群的指数增长（1）条件：在理想条件下，包括食物空间充裕，气温适宜，没有敌害。（2）特点：起始增长...
第二单元城市的地域结构2.3城市功能分区的结构和成因教案●教学目标1.通过阅读某城市的功能区分布示意图能正确描述城市地域结构特点。2.能...
第三节交通与通信发展带来的变化一、交通和通信发展与全球化1、交通和通信的发展对全球化的意义：交通和通信事业是联系、、的桥梁，是、国...
《合理膳食与食品安全》教学目标1、了解怎么样吃饭才属于合理膳食。2、本地食品安全状况是什么样的。教材分析《合理膳食与食品安全》主要介...
课时设计第周星期第节年月日叶胜课题第三节寒潮教学目标知识技能能解释寒潮标准因地而异的原因，掌握寒潮的成因、危害和预防过程方法学会科...
