我的教学故事——慢慢学做“孩子王”人人都说教学苦，在古代时就有“家有五斗米，不做孩子王”的说法。确实，做一个幼儿园教师挺苦挺累的，...
学做简单家常菜年级：五年级执教：陈文芳凉拌菜炒菜甜菜蒸菜凉拌菜特点及历史文化凉拌菜就是把食品加调料拌和凉着吃的菜肴。凉拌菜，是...
江科大附中12—13学年第一学期七年级生物教学案（教师版）第1章生物学—研究生命的科学第2节生物学的基本研究方法（第2课时）主备：王春课...
学做集体小主人CATALOGUE目录•什么是集体？•如何成为集体小主人？•如何发挥集体小主人的作用？•集体小主人的收获•案例分析01什么是集...
口语交际：学做节目主持人教学目标：1、通过互相评价、讨论，明白当节目主持人的注意事项（四点）；2、创设情境，让学生学会主持人的常用语...
小学生批注式阅读起步策略及有效模式研究“不动笔墨不读书”，这是前人读书的经验。《语文课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为，应让...
小学劳技案例从“学做”到“会做”——《纸杯毛驴》宛城区新店乡罗堂小学：岳中山从“学做”到“会做”纸杯毛驴》摘要：技术创新意识和创造...
第一单元•让我试试看第二课学做“快乐鸟”蜗牛与寄居蟹讨论：这样做对吗？变烦恼为快乐：1.我不开心时，会＿＿。2.和老师一起做深呼吸排烦...
河东区香山道小学备课教案纸教学内容学做“小雏鹰”设计者田志红教学目标知识愿意作勇敢、坚强的孩子，不娇气，培养不怕吃苦、勇于和困难作...
学做育儿“千手观音”曾经有一位家长在网上诉说，孩子快把家弄翻天了，夫妻关系恶化，婆媳矛盾尖锐，一家人根本搞不定这孩子，教育孩子的失...
南宁市江南区金鸡小学许国松快乐给我快乐给我们带来好心情，们带来好心情，我们与大家一起我们与大家一起分享快乐。分享快乐。老师：我不想...
寻找生活中的道德细节执教者：广州市花都区花东镇联安小学葛钜燎2018年6月7日一组动人画面很多同学在课前搜集了一些生活中关于道德体验的图...
部编版二年级下册《学做“快乐鸟”》学情分析肥城市矿区教办曹庄矿学校王长俊二年级的孩子已经有了比较丰富的情绪体验，愉快积极的情绪在他...
“文明礼仪伴我行”主题队会程门立雪程门立雪让座让座小品师生对着干师生对着干小品宣誓：歌声与微笑大合唱谈谈自己的感受：
昭小2017级一班“学做快乐鸟”活动简报为丰富班级生活，提高学生的动手能力，培养学生乐于动手、乐于奉献的良好品质，帮助贫困生实现微...
下载后可任意编辑学做结合，砥砺初心践行使命第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育启动以来，各地从实际出发，精心谋划，统筹安排，高标准...
请学生判断是否为真的快乐？1.有人嘲笑我，我很不开心（）2.我被人冤枉了，我很不开心3.写作业，我很不开心4.作业很多，我不开心5.和爸爸妈...
学做好心人,弘扬新风尚倡议书。。待“宽带网”，从而营造了青少年“绿色上网”和“文明上网”的良好氛围。5、群防群治，维护稳定：为切实抓...
伟大的人民教育家陶行知故居——逸少斋，位于重庆市合川古圣寺侧，现在为小青瓦房，为陶行知在育才小学的旧居。“逸少斋”系陶行知命名，屋...
科目：品德与生活课题：学做小雄鹰执教：张丽萍单位：二道河子小学教学目标：1、培养学生不怕吃苦，勇于和困难作斗争的品质，使学生愿意做...
